初读人鸦这本书，感觉想像的奇特。一般而言，我们总会说人类是具有智慧的生物，乌鸦这个群体是不好的象征。但是，当我们换个角度去思考问题，站在乌鸦的角度去看我们的人类世界，可能也并不是那么的尽善尽美。
主人公瑞夏德在厌恶了学校学习和牛奶稀饭后与一只飞行乌鸦交换身体。从此，飞行鸦变成了“瑞夏德”每天去学校进行学习，做作业，而瑞夏德则成了人鸦，在遇到乌鸦群后与之一起飞行，用自己讲故事的本领赢得了大部分乌鸦的尊重，在利用自己的智慧救了乌鸦首领后，在成为分辨真假稻草人专家后彻底融入了乌鸦群。在它作为乌鸦的路途中学到了很多的真正乌鸦的知识，但它也始终没忘记自己是人，终究有一天是要回家的。其中“智慧人”即飞船上的人对人类的一个定义引起我的关注“人类是一个人，加一个人，再加一个人……谁改变了自己，谁就改变了世界”作者把自我奋斗的精神，拼搏的精神以孩子们能够接受的方式融入到自己的作品中，不得不说，具有很强的引导性，指导性。书中从各种动物的嘴中说人类不爱惜环境的例子有很多，在这一点上，作者也是希望通过这种方式去引导读者爱护环境，利用书撒下一颗爱护环境的种子。
思绪飘远，如果我是一只人鸦…….
在今天的上午我们班一起讨论第四章、第五章和第六章。 我和同桌讨论第四题，...
今天课上我们讨论了人家这本书的第四五六章。 一开始，我对“人类是什么呢？他们是一个人，加一个人，再加...
人鸦，到底是人还是鸦？这个题目本身就很吸引人。小男孩子瑞夏德有一天竟然变成了一只乌鸦，这是谁也不知道的事情，除了他...
钟罗高是一个怎样的首领？ 今天上午我们进行了人鸦的第二次读书课。我们小组选的问题是“罗高是一个怎样的首领...
人鸦讲的是一个小男孩瑞夏德，遇见了一只乌鸦，乌鸦说咱们互换身体吧，你就是我我就是你，瑞夏德很惊奇。我不懂，他不想上...
今天呢我想说一说我们平时演人鸦的事情。 嗯就是我们平时演人鸦的时候我是罗高，就是我跟李东锟他换了个...
今天又是忙碌的一天，同学们需要打扫教室，而且还要学习很多的知识，唉，约翰感到特别的酷，特别的伤心，约翰说，哎呀，我...
从前他叫鸦人现在请听他的故事吧。他是一个。普通的小男孩。他生活在生纽约现在请听他的故事吧。上课啦上课啦。同学们正在...
第四章 他又想到了瑞夏德放弃人类身份的那一刻。他又想起他的时候的兴奋感他想瑞夏德是个傻瓜。 抛弃了这么好的生活。于...
又一天到了，同学们又像往常一样到了学校，大家都开开心心的，你是他们就开始帮约翰开始补习了，一个同学说今天我方约翰补...
本文标题：人鸦
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