作者简介：杨滢，女，网络名称“屠龙的胭脂井”，清华大学脑与智能实验室前顾问、前卡内基梅隆大学认知脑成像中心博士后研究员。
今日已读：第4章 孩子学龄前到小学阶段的学科培训
04 作文：教孩子解析读者大脑，写出优质文章（好文章的三个要点～清晰、连贯和简洁）
05 数学：训练经典思维，培养孩子的高级数学能力（影响孩子数学成绩的三种脑能力～1.工作记忆 2. 序列处理能力 3. 智力年龄）
06. 数学：学会做空间转换，帮孩子找到应用题的突破口（培养数感，训练孩子的估算能力；训练孩子的空间转换能力；画地图，帮孩子构建复杂的场景；画图表，帮孩子更好地理解应用题。）
07.数学：Bonnard游戏，提高孩子空间洞察力（训练孩子洞察力的方法～保持好奇心，允许他白日做梦；多注意“巧合”发现矛盾和不合理之处）
08. 围棋：促进大脑发育，提升孩子思维能力
09. 课外学习：编程与人工智能教育的思考
第5章 孩子从小学就要开始做的学习习惯与自我管理培训
01.学习方法：让孩子保持长时间学习效果的方法（分散学习法；考试学习法～刷题；交替学习法。）
书页:352～480
来源：微信读书
时长：2小时（4:30～6:30）
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