现在的孩子，都会或多或少报一两个兴趣班，但是，究竟有多少是因为孩子喜欢的呢？
如果我们真的很希望孩子掌握一个技能，比如某样乐器，可以怎样做呢？
去找个出名的老师？去比较一下各机构的课程？还是让孩子试试看喜欢不喜欢？
我以我的一次亲身经历给大家说一说。
有一次在校门口看到某机构老师发传单，接连几天都收到，都是随手就扔了，直至一个老师说，去试试吧，就算以后不学，也给孩子接触新事物的机会。我一下子就被说动了。
去到机构，接待的老师让我们随便看随便摸，然后他来教孩子打一首简单的曲子，看看孩子有没有兴趣。
孩子从来都没接触过这种乐器，我也没摸过，我们都是一脸懵。想想老师就算手把手教孩子，一般都不会激起多大的兴趣吧。
突然福至心灵，有了个想法，让老师随便打一两首曲子，让孩子看到这种乐器的弹奏方法，感受发出的声音和演奏者的精神状态……肯定比一开始接触就手把手教学有趣。
演奏了两首简单又熟悉的儿歌后，我就让孩子自己去感受了。结果，那天一直玩到天黑都不愿回家。
我觉得，掌握一门乐器，乃至学习一项技能，一开始，就要给孩子画个大饼，把诗与远方摆出来，让孩子看到这门乐器或技能能创造的神奇世界（效果），让孩子惊态佩服，产生渴望去学去成为的强烈想法，我们就成功了。
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