我怒了

今日，我怒了，在大庭广众之下，我被那一伙人气怒了。现在想起，我还是余怒未消，心隐隐作痛。

"年与时驰，意与日去。”慢慢的感觉自己不再气血方刚，特别是面对七年级的"小可爱"们所犯的错，总不忍暴粗，有时批评几句都总觉得自己过分了。但今天这帮人真的把我气到了半死的地步。

临近期末，孩子们的皮、懒、散真的一再挑战我的底线。周一的语文作业，周三了还是未交齐。批改时发现有两道题学生错的太多，于是全体讲解了一遍，晚上躺在床上，又觉得自己是不是给学生没讲清，因为是综合性学习中的活动方案设计，周二又变换了方式，按照"为什么要做(活动的主题)、做什么(活动的方式)、怎么做(活动的步骤)”的思路又讲了一遍，晚上改时还是一塌糊涂。我便认定不是不会做，而是根本没用心做，有个别学生干脆就没改又交了上来。早读走进教室又苦口婆心的来了一遍，顺便也想检查一下周二布置的一道文言文练习题，看看他们自译的情况，结果是三分之二的人一个字未动，做了的同学也是“象征性”的完成了一下，原文上圈圈点点而已。于是忍不住讲了几句大道理，也大面积批评了一下，不觉这个过程中自己已“动容”了。

好在下朗读铃声响起，自己便感觉不是滋味地离开了。刚一出教室，便传来了“鼓掌”声……不理智的我却扭头走进了教室，抓了两个现行，拉在讲台上，我已经气的要死……"大家看，这就是咱班的人物……”“8班同学，你等着……”意思只有我知道，我再不会掏心掏肺的对你们好了。于是我便离开了……

回到办公室，我整个人都木了，肚子里的怒气直往上窜，感觉心火烧身，难以平息……甚至泪已奔成河……

第一节课下了，我真不知道该如何再次走近他们，硬着头皮走进课堂，谁知不争气的我又忘乎所以的拼命开讲了，但不得不承认，这节课效果出奇的好。

课后想想，若师必怒，气涨自己，震慑学生，收获期望，今日是也。