拿什么为你赋能，我的老师！

我是谁?从哪来?到哪去?这三个问题既是哲学问题，其实也是自我反省的问题，常常问问自己，使自己更明白，更通透。

我是老师，老师的使命是什么呢？从国家的角度说“为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人”，从学生的角度说“学生成长的引路人”，从教师自身的角度来说“成长自己，成就他人”。过去的路不能重走，未来的路怎么走，我想应该要走好当下的每一步，当下的确定性才能换取未来的不确定性。

未来的好教师，大先生，你需要修炼什么呢？习总书记说要做“有理想信念，有道德情操，有仁爱之心，有扎实学识”的好教师。这是每个教师追求的目标，虽不能至，心向往之，在追求的路上，越走越好。

01乐观向上的心态。如今的老师需要处理更多的事情，与家长的沟通、职称的评选、领导的任务、同事的交往，还有自己家庭的事，如何面对这些，走过职业倦怠，需要有乐观向上的心态，学会给自己减压。先调整情绪，再处理事情。

02幽默。“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，未来教师应该是有趣的，有幽默感的教师。陈锡在《幽默感，成为学生更喜欢的老师》中提到，“当教育遇到幽默，有效化解师生矛盾，营造愉快的课堂氛围，会让我们的教育生活充满欢声笑语”。爱屋及乌，学生喜欢你，就会喜欢你上的课，试问哪问学生不喜欢幽默风趣的课堂呢？

03创造。教育是一件具有创造性的工作，创新的导入，精彩的教学环节，有趣的板书，甚至是特别的作业，都需要一个个创意的小点子。当然不可能处处有创新，只要有一点的不同，总能让你的课堂吸人眼球，让学生抬起头来听课。创造让你更有魅力，创新让你的课堂更有活力。创造，让你像专家一样学会思考。

04学习。“活到老，学到老”，最怕“一群不学习，不读书的老师拼命让学生读书，学习”，言传身教，老师的一言一行都会影响到学生，无形中成为学生模仿的对象。如果要教给学生一杯水，需要教师有一桶水，现在一桶水不行了，需要一片汪洋，需要源源不断的活水，唯有“学习”活水来。有人说，只要教师备好一次课，就可以一辈子用这样的课，那是对教育工作的误解，教师需要用一辈子来备一节课。每次上课，哪怕是同样的一节课，在不同的班级，面对不同的学生也不能一样。

当然教师的成长完全靠自觉，没有人会监督你，为了使自己走的更远，找一些志同道合和“尺码相同”的队友，大家相互督促，相互鼓劲，新网师就是这样的一个平台，鼓励教师专业阅读，专业写作和专业交往。从今年春季加入新网师，我就不想毕业了，在那里你不是一个人的战斗，当你懈怠躺平时，总有人能给你力量。我们变得不仅仅是年龄，而是成长。

所有这一切的变化的都是为了更好应对未来的变数，还记得一位前辈跟我说，“现在多学一点，多奋斗一些，为了老时不被人嫌弃”，如今是一个信息化的时代，更新速度如此之快，未来会怎样变化，我们没法预测，但要站稳讲台，需要不断地修炼。

拿什么为你赋能，我的老师！愿你找到方向，找准目标，朝着明亮那方前行。