定位营认知2:动态定位的双螺旋结构

昂sir 对作业一的两点希望：
1、慢下来
2、动起来

真正的定位是动态定位。

动态定位的三个维度：
1、技能匹配资源，过去的维度
2、又再开启发展，未来的维度
3、还是行动的切入点，当下的维度

定位的目的是：为了提升自己，而不是去固化自己。

定位，是一个过程，而不是一个结果。

定位需要关注的点：
1、对资源的认知
2、下一步行动
3、成就价值

最初的定位都是局限的艺术。

动态定位双螺旋结构的阴阳两面各是什么？
阳是 动态定位小循环
阴是 不断地自我探索

阳面的动态定位法的小循环中有哪三个站点？
1、盘点：认知升级 资源盘点 精准定位
2、出发：确定目标 制定计划 升级资源
3、成就：养成习惯 关注系统 复盘觉察

对于阴面的“不断探索，持续成长”，如果用一句话来表达，你是如何理解的？
探索的结果可以促进定位为定位所用，
定位的行为可以加深探索的结果。

关于动态定位的阴面----不断探索，持续成长
1、探索不是一个静止的过程
2、是一个不断突破，持续迭代的过程

动态定位的阴阳两极是如何互动的呢？
定位的阴阳两级的互动方式：定位的行为在加深着探索的结果；探索的结果为定位所用。

从两个维度进行双螺旋结构的定位，两个维度分别是什么呢？
1.根据当前的生涯阶段性，来做出一个应然的判断。
2.根据资源和自己的诉求，有一个自己内心的价值。

如何结合当前的生涯阶段，做出应然的判断呢？
1.捋清当前自己的生涯阶段和重要任务
2.当下阶段最需要拿到的成绩是什么？
3.当前你为下一阶段做出的准备是什么？

如果我们根据资源和自己的诉求，没有找到内心的价值，我们可以问自己什么呢？

1. 当下你特别想做的是什么？
2. 你有什么资源可以获得什么？
3. 你喜欢这样定位嘛？

这样，我们将两个维度进行整合后，从有限的选择中，做出最佳的选择。

两个重要的提示TIPS：
1拿不准的地方，说明你需要去探索了。
2.需要在过程中，直面自己的内心。

作业：
根据课程内容，从三个维度用列表分别分析自己的资源、未来愿景、切入点，然后设计出自己的定位。