一—浅谈教师信息素养的意义（八月大作业）
炎热的暑假不知不觉在忙忙碌碌中过去了，我们又迎来了新的学习生活。2019互加兴成长计划暑假培训学习，让我足不出户地领略了同行们的风采，聆听了专家的精彩讲座，从中学到了许多知识。最重要的是其他老师积极向上的正能量，激励我加油，努力，不要放弃！我参加的是信息技术提升工程的学习，通过学习我耳目一新，无论是从思想上还是技能上，信息化素养都有了前所未有的提升，感谢兴成长，让我成长！
王子老师的小技术，大应用之微信小程序应用案例，让我茅塞顿开，没想到微信中有那么多实用的小程序，如讯飞快读，手绘微信讲解，小彩蛋等，通过王子老师的生动细致的讲解，我知道了小彩蛋的程序，知道了怎么去制作奖状，并颁发奖状奖励学生，这种方式胜过口头表扬，起到了立竿见影的作用，以后在教学中我将通过给学生颁发奖状来鼓励学生，将表扬落到实处，培养学生的荣誉感，提升学生的学习兴趣！
兴成长，我成长
唐校长分享的是巜技术支持下的学习变革》，我受益匪浅。在互联网的时代，许多的不可能变成了可能。有了互联网技术的支持，改变了千百年来传统的教学方式，讲授者与学习者之间可以开展跨时空的交流，让知识的获取方式发生了根本的变化，才有了今天我们万人共同学习交流的盛大场面。唐校长讲课时播放了美国教师的学生小组合作学习课，学生发散思维，勇于创新，课堂气氛活跃，学生积极性非常高。在今后教学中，我将转变观念，把游戏融入教学设计中，整合学科，让学生在学中玩，在玩中学，这样可以提升课堂效果！
梁勇校长的精彩讲座是巜教学PPT的设计与制作》，通过学习，我知道了制作教学PPT时，恰当运用触发器可以避免教学过程中学生的答案顺序与预先设计的答顺序不一致，展现了教学过程的灵话性和随机性，梁校长的课让我又学了一技本领，再一次成长。
兴成长，我成长
思思老师为我们带来的《教学实践中的思维导图》，让我们了解了思维导图，并用简单的软件设计思维导图，顺利提交作业，打卡，为我们这些老教师带来了新的教学改变，也帮我们手绘思维导图提供了思路，让我们设计思维导图时有法可用，有软件可用。在设计《蚂蚁》这一探究课题时，我用思维导图做了一个简单的教学设计，将教学目标，教学内容，作业等都一一表现出来，让学生一目了然地了解本次话动内容。
兴成长，我成长
总之，通过本次培训学习，我对信息素养理论的认知，有一些粗浅的认识，信息素养是一种对信息社会的适应能力，现代信息技术和网络技术已渗透到教育的各个方面，完全改变了传统的教育教学活动，为适应网络时代给教学带来的变化，教师就必须进行角色转换，不断提高信息素养，为成为一名合格的信息化时代的人民教师而努力！
兴成长，我成长
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