弟弟四年级，也分到了新的班级，新的老师们，班里有四五个以前的同学或者托管班和足球队的同学，不过这对于社牛弟弟来说，不是什么问题，他一如既往的开心，活泼，热爱运动。
每天晚上依旧是足球和篮球，每天打到衣服脏兮兮，一身汗回家。有时候我忍不住说，你不要再穿白衣服了，打球脏的都洗不出来了，弟弟一脸无所谓：嗯，那咋了，脏就脏，不行我自己洗啊。
有一天接到他，他问：爸爸在家吗？我说在家啊，他说：哇！开心到极致！这个场景我给爸爸描述过很多次，感觉每次想起来都觉得充满希望。每天晚上回家，他看到爸爸，都特别及时的给爸爸鼓励：爸爸你今天很棒，你没有出去喝酒。爸爸每次听到这个都感觉到了“被看见”，多次跟我表达，弟弟践行正面管教比我都到位。
最近听卡尔·皮克哈特的《欢迎来到青春期》这本书，提到了青春期的五个阶段，第一阶段是“前青春期”，发生在8-10岁，这是对童年进行告别，准备进入青春期的阶段，弟弟正处于这个阶段，有了一些浅浅的表现，比如寻求独立，结交更多的朋友，开始不那么认同家长等等，因此也要慢慢过渡到跟青春期儿童的相处模式了，好在弟弟对自我的认同感非常的好，不太会在意外界的评价，当然亲人的评价除外，他还是很在意身边最亲的人对他的评价，我们还是不要太多的对他进行负面的评价，哪怕是玩笑话，也要开始注意了。
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