三十几年的老朋友
今天，趁着我的三级老师参加考试的机会，给同学们上了一堂心理建设课程。
这一堂课我讲了很多东西——讲了三级课程的重要性，讲了有关感恩，有关友谊，有关家庭影响，有关自强不息等话题的故事。多数同学的反应是"于我心有戚戚焉"，有的同学甚至自告奋勇地讲述起感恩的故事。
上午班讲故事的同学有：
下午班有：
通过讲故事，我发现，多数同学讲出来的故事不能很好地围绕着我们设定的中心话题，词不达意。这并不是他们天生的表达能力差，而是缺乏这种锻炼机会！
但是，毕竟这些同学能够勇敢的站起来，在人前讲述自己的故事，表达自己的情感。这就是不甘人后的一种表现，这就是有感恩之心的表现。无论讲得怎样，他们都值得表扬。
其中上午班的孙浩文同学，讲到爸爸妈妈为了给他创造很好的学习条件，把位于平岗矿的平房、楼房都卖掉，在鸡西买个房子。而一个是梨树的医生，一个是平岗的老师的爸爸妈妈却每天风尘仆仆地通勤。想到父母付出这么多，而自己的学习状态及成绩还远没有达到让自己和父母满意的程度，他难过的哽咽了……
下午班的康晨旭同学讲到爸爸妈妈对自己的付出，对自己的谆谆教导，讲到自己一次一次对父母的"奢求"，讲到自己的反思……最后慷慨激昂的在全班同学面前许下承诺：我不会再向父母要滑板鞋了！
夜深了，时间的关系，在这里我先不一一叙述。
这堂课给我的感悟是，只要给孩子们机会，给他们很好的引导，他们是愿意去思考，去感悟的。所以在这里我突然有了这样一个设想：我为远方的孩子想开设一个活动课，就叫"远方故事会"。引导孩子不断地去讲述有关感恩的故事、励志的故事等，去"遇见"孩子们有趣的灵魂。
如果你是一位有心的家长，读完了我这篇文章的链接，也赞同我这个设想，请给我一个回应。
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