分数加减法混合运算
创新之处：
1尊重教材，活用教材
2学生为主体，教师为主导
3注重知识生成过程的探究，注重学生的表达能力培养
4注重学生计算能力的提高
5注重环保教育、科学知识融于数学课堂！
课后反思：
1反思课堂
反思教学任务完成情况
反思课堂上反映出的问题
反思教法及学法
对教学环节的改进设想
2课堂外反思
学生知识技能和学习习惯方面
教师教学理念和讲练关系的把握的思考
关于教、学、练中的错题思考
3资源开发
活用生活资源；用好多媒体资源；用好教材资源
；巧用学生资源。
《力量》一书中也说：“每个人身边都有一个磁场环绕，无论你在何处，磁场都会跟着你，而你的磁场也吸引着磁场相同的人和事。”
名师领航指方向 青蓝同辉共前行
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