毕业前的我跟同学校园招聘去了一家上市公司，实习期间拿着每月4500的薪水，当时很知足在想应该是班里最高收入了吧，高薪的背后还是受不了夜班的我终于第三个月离职了。回到家开始继续备考教师，经历了很多在拿到毕业证的10几天后拿到了教资证，而我也去了一家小学。那里的人特别少加上校工都不到100人，人少不代表责任小，担子反而更重。我深知爱玩是孩子的天性对于小学生来说寓教于乐尤为重要，于是我想了很多的法子最终效果还是很好的。
记得那是第二次跟他们一起学习，上课前一起听了首他们选的歌，而选个的人是上节课同学们公认的表现最积极的学生，我记得那首歌是空空如也，而在听歌的过程中他们也是逃不出被提问的，他们都很配合，愉快的一节课接近尾声，我总觉得时间太快。还记得一节自习课我拿去显微镜还有一盒标本，教给他们如何使用显微镜如何观察生物标本，并且用手机拍下目镜的观察图这是得益于大学实验室里观察微生物时的方法去做的。并非所有的自习都在自习还有给他们吃糖然后考试，玩阿水的故事的游戏引来隔壁班看自习老师的围观并受斥责。
后来每次走到他们班门口同学们都很热情的让我进去给他们上课可惜不是他们班的课，有时候下课期间我总是出不去的被学生堵在教室里，我对他们的这种做法并不反感反而觉得自己也像个小学生，也觉得他们是打心底的接纳了我这个不像老师的老师。
而我的上课方式是多样的，我还会制作是卡片画工还可以我总会在上边画着简笔画并涂上颜色，他们在随机抽卡片背诵的时候的场景也是极为搞笑的。
最后一次给班里组织游戏是期末考前一周当时的游戏是悄悄话，纸条上写了很多的知识挨个往后口耳相传，这个游戏是在大学上课的时候学来的，那是觉得大学的经历还蛮有用的。最后我还是让他们给我提意见，有同学说遇到了年纪轻轻的可爱老师，一直在发现的我没想到也成了别人眼里可爱的人。
最终我也成了那个最可爱的人
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