终于，家长会正式开始了。
学生都在教室，家长只有我们二三十个。我记得陈老师的话，要认真听。
先是年级主任通过喇叭让我明白了，儿子现在是高二学生的中间力量了，然后主任对家长提出了几条建议——遗憾地是，我现在想想，一条也想不起来，都忘了。
然后，是陈老师讲话。
先是发奖，给期末考试优秀的孩子和小组。大林都不沾边。我在教室里来回找大林，他原来坐在教室倒二排，可是，来回看，也没看到他。
看着别的孩子领奖，说实话，难受，失落，羡慕，都有。此刻，我想大林应该也是这样的情绪吧？要是想到我还在后边，他会不会更难受？
然后，陈老师开始讲话。他分析学生当前的学习形式，苦口婆心，说了很多，目的无外乎一个，希望家长舍得时间，不放弃孩子，抓习惯，希望孩子们自律勤奋，好好利用假期时间赶成绩。
我印象最深的一句话是，要带孩子运动。每天坚持三十分钟的运动，让孩子有一个好身体，然后好好学习，舍得让他下功夫。
终于，会议结束了。
学生都去宿舍收拾东西了，家长们也起身帮自己的孩子收拾，我赶紧继续找寻大林，仔细找看，还是没看到大林。他到底在哪儿呢？总不会因为成绩“垃圾”而无颜在教室吧？
我赶紧又走出教室，仔细看一个个从教室出来的学生，没有。又里、外看了两三次，终于看到他出现在楼梯口！
我赶紧跑过去，告诉他我在教室等他。大林没抬头看我，我想或许是不好意思吧。
大林走后，我听一个孩子说大林现在坐在第一排。我走到第一排看哪个是大林的书桌，陈老师还在讲台上。他告诉我大林的整体状态比原来要好一点，让我不要心急。
我不心急，因为我知道心急没用。
回去的路上，我说：“儿子，这个寒假咱是不是要认真对待了？”大林“嗯”了一声。
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