学习环境非常能影响学习，尤其是在幼儿期、青春期这样关键的时期，儿童的三观以及学习习惯正在形成，所以特别需要良好的学习环境。
为了良好的学习环境，古代有孟母三迁，今天有学区房一说。这都是家长从长远的角度为了子女而做的努力。
成年之后或者在儿童拥有自主学习意愿以及拥有一定的自控力之后，就可以自主选择学习环境了。
这个学习“环境”范围很广阔，可以是指学校、家庭居住地的环境，也可以是指自己的人际交往环境。
很多“精神小伙”、“精神小妹”都是初中生，他们在刚刚进入青春期时受到了不良文化的影响，又接触了社会上一些不务正业的青年，所以也被影响到了。
大学的学习环境则更需要自主选择和控制。在周末的时候，选择在宿舍躺着还是选择去图书馆抢座位，是对学习环境的不同选择，那么学习效果当然也会不同。
在准备考试时，学习环境则更为重要。尤其是考研考公或者出国考试，这些重要的考试一般备考时间长，学习内容多，学习压力大。
在长期的学习过程中，总会有很多时刻不想学习，为了在不坚定或者不良好的学习心态下避免受到影响（例如娱乐的诱惑、嘈杂环境影响心情），就需要选择良好的环境了。
这也就是为什么很多人会去封闭的训练营或者租房备考、买自习室座位学习了。大家都不想多花钱，可是为了学习必须这样做。
良好的学习环境可以极大的促进学习，不良的学习环境则会降低学习效果。但是学习环境并不能完全影响学习，恶劣学习环境的孩子并不是说就会比好环境的孩子差。
最主要的还是自我控制能力的发挥，如果能够选择好环境，我们当然可以在好环境里努力，如果不能选择，那就尽量克制自己摒弃诱惑，集中当下，也会有很好的学习效果。
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