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阅读丨童年创伤,让人无法轻松

阅读丨童年创伤,让人无法轻松

作者: 百卉含英2024 | 来源:发表于2024-04-10 21:31 被阅读0次

昨天,我们阅读了《松弛感》,了解了紧绷感的五种状态,它们分别是:效率低下、内心焦虑、敏感易怒、身心疲惫、体会不到快乐。

今天,我们继续阅读,是什么原因让我们活得如此紧绷呢?作者认为通常跟这五个关键词相关:童年创伤、自我安全感、情绪记忆、内心对话方式、亲密关系。

01童年创伤

童年时期的经历,是一个人最早接触这个世界时对外界产生的基础感知。越早期的童年创伤,对我们的身体留下的创伤痕迹就越大。

创伤会导致我们大脑的神经系统发生改变,也会让我们身体的自主神经系统功能失调。

正常来讲,人的三重脑区分别是理智脑、情绪脑和本能脑。正常情况下,这些脑区都能正常运转,我们可以理性思考,该工作工作,该休息休息。

但是,经历过创伤的人,其理智脑会关闭,情绪脑会跳闸,只剩下本能脑在工作。而当生存或安全受到威胁时,本能脑就会启动两种反应:战斗或者逃跑。

这两者中的任何一种反应,都会造成身体应激能量过度残留在我们的神经系统中,让我们容易过度警觉、肌肉紧绷。

而这些应激能量在我们的身体中无法被释放出来,副交感神经系统失去了本来应该有的释放和放松的能力,造成身体始终活跃在高激动能量状态下。

02阅读感悟

最近,我刚刚听了一个关于孩子早期教育的方法,大脑处于轻松的状态,才能轻松的成长。在自我探索的状态下,大脑皮层才会成长得更好,孩子的情感、想象力和语言等等天赋才能发展得更好,从而拥有自驱力。

反之,在失去自由,常常被家长安排、监督的情况下,杏仁核越发达,就越具有动物性,压力激素上升,不能集中注意力。

有时候,我就有这种感觉,越是强迫自己做某件事情,越是很难做到,越是在轻松的状态之下,我反而完成得更好。

对于孩子来说,我也有同样的体验,当我们要求他做某件事,他很难坚持下去,只有我们把主动权交给他,他反而完成得更好。

在家里如此,在学校里越是如此。比如,某门功课老师管得很严,他的成绩反而不算好。而某些老师的要求并不那么高,儿子反而会学习得更好。我还以为儿子这种行为是青春期叛逆的一种表现呢,原来是身体的自主神经系统功能的影响。

人的三重脑区分别是理智脑、情绪脑和本能脑。有的人比较理智,一方面是知识渊博,更有智慧,更有能力,可以透过现象看到本质,不容易冲动,感情用事。另一方,原来是早期童年创伤的影响,让他们失去了理智,失去了情感,用本能去思考、去做事情,会显得麻木与低效。

应激状态可以让人反应更灵敏,但长期处于预警状态,无法放松,会让我们失去很多轻松与快乐的美好时光,无法体会到快乐与幸福,还会对身体的健康造成危害。

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