六一活动圆满结束，再次组织六一活动，对于初一的孩子们来说，六一儿童节是他们结束少年，走向青春的一个分水岭。初一，是他们意义上的最后一个儿童节，所以对于我来说，我格外重视仪式感，同时也让孩子们觉得被重视。当然，家长们也特别重视这一次的活动，临近儿童节的两个星期前，家长和家委们就已经开始策划本次的活动，想让孩子们过一个难忘，有意义又与众不同的节日。
环节一：在六一儿童节当天，学校给的时间特别少，时间安排是在当天下午4：40—6：00。首先是学校层面的离队仪式，紧接着是学校的游园活动，安排了很多活动给孩子们玩，尽情的享受和放松着，当然，家委们也早早的来到了学校布置课室，把班级课室布置得特别好看，特别有仪式感。由于我需要做游戏的负责人，所以我没有参与到班级的布置。到5：30，孩子们都回到了课室，看，惊呆了，也太隆重了吧！！！同时桌面上摆满了好吃的，有蛋糕、可乐鸡翅、肉丸子、KFC汉堡、寿司、炸云吞、葡萄、樱桃、西瓜、糖水、面包、定制的可乐等好吃的，孩子们迫不及待的想吃了，孩子们在边吃的过程中，我们一起观看了孩子们小时候的照片 不经感叹，时光飞逝，一下子就长大，在观看的过程中，很多孩子认不出来，甚至有个别孩子连自己都没有认出来，感觉特别搞笑。
同时边看我们边享受着美食，看播放了孩子们的全家福，看着帅气爸爸漂亮的妈妈，有孩子感叹 天哪，爸爸妈妈也太好看了吧……就这样，由于时间关系，没有玩游戏，只顾着吃喝玩乐，特别多的满足……
时间过得真快，一下就七点了，到了上我晚自习的时间，没想到还有很多吃的没有吃完，只能收起来等到下课才吃。
第二个环节：拆家长的一封信，读来自父母的一封信。一开始孩子们很惊讶父母会给自己写信，表示不相信，但随着我把信发到孩子们的手里，孩子们相信了，并且在一开始读信的时候，孩子们嘻嘻哈哈的，感觉在开玩笑一样，但很快不到一分钟的时间，有孩子在抽泣，渐渐的，原本在笑的孩子也变得严肃了，整个教室里，47个孩子，有44个孩子是收到来自父母的一封信，有3个孩子是来自家委的节日祝福贺卡。有信的孩子看着信感动的哭了，另外三个孩子虽然没有收到父母的信，用幸灾乐祸来掩盖了自己内心的失落，在这个过程中，我没有多说一句话，让孩子们在沉浸在这次与家长书信交流中……
环节三：拍照留念，在家长的组织下，很快就完成了拍照。
环节四：家长给我们准备了神秘的礼物，我们上次到广附南实歌咏比赛的大合照，制作着奖杯每人一个，也太好了！孩子们欢呼着，可见孩子们的心情是特别好的，然后还给每个孩子准备了一个自由涂色的小玩偶，给了一节课孩子们自由发挥，同时还告诉孩子们，一开始我们就像这个小玩偶，是白色的，然后每个孩子根据自己的喜好对它进行上色，就这样，原来一样的，在我们的加工下就变得与众不同了，其实我们的学习也是一样的，一开始大家都是一样的，在我们付出不同层度的努力时，我们的水平也就不一样了。
反思：
1.本次活动时间比较短，准备的一些环节都没有排上用场。下次活动要根据时间进行筹划活动。
2.在给科任老师分享食物时，没有提前安排课代表，先写好贺卡，在派送过程中有漏洞。还忘记了给级长派送，这是没有做到位的。应该提前让科代表邀请科任老师一起参加本次活动。
3.在结束活动的最后，男生不积极帮忙打扫，只顾着闲聊，特别生气。引导不到位，导致只顾玩自己的。
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