1.葬礼进行曲，哀乐。有三曲葬礼进行曲，分别是肖邦受骷髅启发所创造的、贝多芬著名的《降E大调第三交响曲》的第二乐章、中国作曲家李桐树为国人所创的葬礼进行曲。

2.这是发生在上世纪90年代的故事，那时强子刚好10岁，上小学三年级。

一、“滚”

强子趴在课桌上睡了一会儿，老师在讲台上唾沫乱飞，叽里呱啦讲得正起劲，但强子却一点也听不进去，同桌张小成正偷偷地听随声听，却一边嘴里“咕隆”着回应老师的讲课。

强子要了一个耳麦过来听了听，却是今年流行的《涛声依旧》，同桌张小成向强子挤了挤眼，像是在询问强子：好听吗？

强子摇了摇头，强子看见老师正背对着黑板写字，嘴里面也一边陈述着自己在黑板上板书的东西，强子把耳麦还给张小成悄悄地猫着身子就走出了教室。

强子如此得心应手的步法，得益于强子座位得天独厚的地理位置，那就是教室最后一排靠后门的位置，而且强子如此强悍的心理素质显然并不是第一次逃课。

强子走出了教室，来到厕所旁边，那里有学校的一扇小门，但强子显然不会从这扇小门出去，他迅速地从小门旁边的矮墙翻了出去。矮墙上刚好有一根长得很茁壮的树藤，那根树藤为强子的屡屡“作案”成功提供了便利。

强子走在大街上，心情变得有些畅快起来，马路上一辆又一辆的车在强子面前一闪而过，强子便站在马路上呆呆地看了一会儿，甚至还心里记起了过去车辆的数量，强子记到100的时候，他的心情就开始有些烦躁起来，因为已经上了三位数。

强子放弃了在马路上数车，便漫无目的往前走，直到听见一种奇怪的音乐。

“当……当……当当当……当……”

强子往前凑了过去，看见一户人家很多人披麻带孝，屋前还有很多好看的花圈环绕着。强子似乎知道是怎么回事，但却是第一次听见这样的音乐。

这音乐声音低沉，很多强子叫不出来的乐器凑鸣着，显得悲壮而又沉郁，但这音乐却就像击中了强子一样，让强子双脚就像钉上了钉子一样，再也走不动。那首音乐就这样单曲循环着，强子开始是站在那户人家旁边听，后来看见那户人家前面平坝上摆了几张桌子，他就找了一张角落里的桌子，坐在那里慢慢地听，直到天色开始暗了下来。

强子沉浸在那首音乐中，迷迷糊糊听见一声“上菜了”，不一会儿他的面前就摆满了菜，好多都是强子十天半个月吃不上一回的鸡鸭鱼肉，不一会儿强子的这张桌子便坐满了人，强子觉得自己的肚子开始打起响鼓来。

那些人坐在一起彼此聊了几句，便客气地说：“开吃，开吃！”

强子坐在这张桌子上，谁也没有在意他，以为他就是这户人家某个亲戚的小孩。强子也不管三七二十一，端起碗大块朵颐起来。

旁边一个中年人很奇怪地看着强子，问他：“你是哪家的小孩子？”

强子嘴里正嚼着一大块肥肉，油水顺着嘴角滴了下来，他瞪大眼睛怔怔地看着那个中年人。

那个中年人看着强子不说话，就往旁边一个披麻带孝的年轻人喊了一声，那个年轻人跑了过来，中年人指着强子问那个年轻人：“这是你哪个亲戚家的小孩？”

那个年轻人看了强子良久，猛然“吼”了一声：“哪里来的野小孩？”

强子吓得把碗筷一丢，就要下桌跑路，却不防已经被那个年轻人像老鹰抓小鸡一样拎了起来，年轻人拎着强子就像拎着一只鸡一样，把强子往前面一抛，强子摔了个“狗吃屎”。

后面桌子上的人“轰”的笑了起来，那个年轻人在后面又大吼了一声：“滚”！

强子把口中的泥沙吐了出来，发现带了一点点血丝，他用袖子抹了抹带着泥沙和油的嘴巴，年轻人的那声“滚”字中气十足，就像强子最开始听到这首音乐一样，震得强子有些发懵。猛然那沉郁悲壮的音乐又响了起来，强子飞也似地离开了这里，后面那令强子心灵颤栗的音乐声越来越小。

“当……当……当当当……当……”

二、咆哮

整晚，强子梦里都响着那沉郁顿挫的音乐，早上一起来脑子里还“嗡嗡”作响，强子上厕所的时候照了照镜子，发现嘴角还有些红肿，他不禁咧着嘴巴对着镜子笑了笑，又作了个鬼脸。

强子上学的时候，发现挂在门口继父的裤子口袋里露出一张5元的票子，强子顺手就揣进了自己的兜里，然后像条野狗一样飞快地向学校跑去。

在学校附近有个卖磁带的店，那个时候正是什么“四大天王”的天下，里面卖的都是他们的磁带。

强子去教室里面报了个道，就轻车熟路地出了学校，来到了这个磁带店，磁带店的老板是一个戴着眼镜的老头，正悠闲地坐在一张躺椅上笑眯眯地听着收音机里传来的音乐：村里有个姑娘叫小芳，长得是好看又漂亮……

强子东看看西看看，发现没有找到自己想要的，那个老头发现了强子的举动，就回过头问强子：“你想买谁的磁带？”

强子摇了摇头，说：“我也不知道，但是我知道什么调调。”

老头笑着鼓励说：“那你哼哼！”

强子有点炫耀似地“哼”了起来：“当……当……当当当……当……”

老头子听了立马脸色阴暗，骂了一声：“大早上的，真晦气”，但是转头却从柜子里掏了一盒封面黑白相间的磁带，扔过了强子，大声说：“五块！”

强子如获至宝，拿着磁带一看，上面写了五个字：葬礼进行曲。但是他却并不认识那个“葬”字，只知道是“什么礼进行曲”。

强子悄悄地回到教室里座位上，老师正在弯身回答前排一位同学的问题。

强子拿着磁带向同桌张小成炫耀了一下，张小成拿过去一看，差点笑喷，他低声问强子：“你家死人了吗？”

强子反骂：“你家才死人了呢？”

“那你买这个磁带干嘛？”

“好听呀！”

“神经病！”

教室里有台非常大块头的收录机，那是学校给每个班配的教具，有时给大家放放故事，有时放放音乐，有时放放课文解读。

一下课，强子就迫不及待地跑到了收录机那里，把他的磁带放了进去，不一会儿，整个教室就响起了强子魂牵梦绕的乐曲。

“当……当……当当当……当……”

刚开始强子觉得声音有点小，然后他又调大了一些，强子怔怔地站在收录机前，他觉得这应该是世界上最美妙的音乐，他完全陷进去了。

强子之外的世界已经乱成了一锅粥，有笑声、有尖叫声、有骂声、还有夹杂着“快去找老师”的声音……

过了一会儿，一张大手拍在收录机顶上的按键上，音乐戛然而止，紧接着就是磁带从收录机里拿出来的声音，然后磁带就变成了一个漂亮的抛物线，直接扔到后面的垃圾堆里。

一声粗犷的咆哮响彻了整个教室：“你家死人了呀！”

这是班主任刘老师标志性的怒吼，他的怒吼，震得天花板上已经张开的白灰皮吊了好几块下来，他就是靠这手“狮吼功”送走了一批又一批的学生。

刘老师的咆哮声就像这首音乐的开头，“当”地一声，那种情绪就像无边无尽的波涛汹涌溢了出来。

强子有些无辜地望着刘老师，笑了笑。

整个一天，强子都站在后面墙角上课，一放学他就去垃圾堆里翻出了那盘磁带。

三、鄙夷

强子拿着磁带脚步有些轻快地向家跑去，他想起继父客厅里摆的那个比教室里还要大一些的收录机。

但是令强子意想不到的是，强子刚回到家，就看见了继父铁青的脸。

“小崽子，我问你，你有没有拿我兜里的钱？”

“没，没有啊！”

继父腾地站了起来，用手指了指强子，再次强调了一声：“到底有没有拿？”

强子愣愣地盯着继父，这个时候厨房里传来了强子妈妈的声音：“吃饭了！”

继父又狠狠地盯了一下强子，然后一家人安静地坐在桌子上吃饭，也许是桌子上的气氛太过压抑，强子简单刨了两口，就回到了自己的房间。

继父有个习惯，吃完饭要去外面逛两圈，有时如果有牌友邀约，还会在外面打两圈才回来。

强子在屋里听着外面的门“砰”地一声关上了，就轻手轻脚地跑了出来。

强子心情有些激动地掏出了磁带，还放在嘴边吹了两口，就轻轻地放进了大收录机里。

“当……当……当当当……当……”

晚风轻轻地透过玻璃窗吹进来，拂在强子的脸上，强子慢慢地拉了一把椅子坐下，他沉浸在这雄壮低沉的音乐里，这首音乐仿佛就像一个碧绿的深潭，不，就像一个波涛汹涌的大海吸引着强子，而强子就是这大海中的掌舵者，纵横弄潮。

强子觉得这个音乐只要一响起，仿佛自己就是这个家的主人，仿佛班主任刘老师也对他变得和善起来，仿佛妈妈也变得更加漂亮、更加温柔起来，强子有种想飞翔，又有种想跳舞的感觉，仿佛自己的人生从来都没有这样畅快过。

“啪”，一个重重的耳光打在强子的脸上，紧接着又是一声怒吼：“你要死啊！”

强子脸上火辣辣地痛，他捂着脸看着继父，他似乎还没有从音乐美妙的世界中走出来。

继父又“啪“地一声拿出了磁带看了看，他狰狞着脸说：“狗日的，还撒谎，还说没有拿我的钱！”

说着就把腰间皮带抽了出来，使劲一抡，但是这一下却没有打在强子身上，是妈妈俯身过来挡在了强子前面。

继父发了疯似的抡了几下，大吼道：“滚，给我滚！”

强子慢慢地打开门，走了出来，他听见母亲在里面向继父求情的声音，还有继父的打骂声，强子觉得这仿佛也是脑子里挥之不掉的这首音乐中的一部分。

强子想起了街上那个披麻带孝的年轻人对他的怒吼，就只是一个简单的“滚”字，却比继父更有力道，更有震慑力，而且人家就是抡起自己往前一扔，根本没有拿什么皮带，想到这里，强子的嘴角一抽，回过头对着屋里就是一脸的鄙夷。

外面漆黑一片，但是天上还有几颗星星一眨一眨的。

强子刚想迈步往前走，一盒磁带“啪”地从窗户扔了出来，碎在强子的脚下，磁带里黑色的胶带滚进了黢黑的夜里。

强子静静地盯着破碎的磁带看了一会儿，他没有去捡它。

晚风凉爽地抚摸着强子红肿的脸，他慢慢地向黑夜里走去，越走心情越轻快起来，他忍不住地大声唱了起来----

“当……当……当当当……当……”