说一个反常识的真相吧，很多人不知道的是：不听话的孩子，往往更有出息。相反，乖孩子不是父母的「荣耀」，而是父母的「耻辱」。
甚至你会发现，小时候表现得越“乖”的孩子，长大后心理问题越多。
这是为什么呢？
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因为“乖”、“听话”、“懂事”不是他自己的人格，而是父母人格在他身上的投射。
越“乖”、越“听话”、越“懂事”意味着他自己的人格，被父母「压抑」和「扭曲」得越厉害。
一个人的人格从小没有得到自由生长，「内在的四个小孩」是很难长大的，可能「生理年龄」再大，「心理年龄」也会一直停留在一个低幼的阶段，成为一个人格无法独立、心智无法成熟的「巨婴」。
这内在的四个小孩分别是，0-3岁的婴儿期，3-7岁的幼儿期，7-12岁的儿童期，还有一个是12-18岁的青春期。
而从心理学的角度来讲，这四个时期，对一个人人格的健全、心智的成熟，起着十分关键的作用。
因为这四个内在小孩分别代表了一个人至关重要的四种能力，分别是：解决问题的能力、创造的能力、负责任的能力和生存的能力。
很多父母在孩子的婴儿期、幼儿期、儿童期，乃至青春期，一味地要求孩子“乖”、“听话”、“懂事”，结果孩子是乖了，听话了，也懂事了。
但同时，也意味着孩子身上这些解决问题的能力、创造的能力、负责任的能力和生存的能力，都被父母「扼杀」了。
所以，父母千万别在孩子面前总说：“孩子你真乖！”、“孩子你真听话！”、“孩子你真懂事！”，因为这三句话，是对孩子最毒的三句话。
02
而且，小时候表现得越“乖”、越“听话”、越“懂事”的孩子，表明其父母的「控制型人格」越严重。
控制型人格都有广义上的“恋尸癖”，就是喜欢把“活”的东西变成“死”的东西，这一特性，抹杀了孩子的“活力”、“创造力”和“生命力”，让孩子变成了一个麻木、听话、千篇一律的“行尸走肉”和“牵线木偶”。
这是很可怕的。
过分听话的教育，你养大的不是孩子，而是那个复制你思想，执行你指令的木头人。
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