随着《好吃的水果》主题的开展，孩子们带来了丰富的水果：梨、苹果、火龙果、西瓜、猕猴桃、人参果…孩子们也喜欢分享、摆弄、观察各种各样的水果。
一、西瓜为什么会碎
嘉嘉、尊尊几个小朋友来到“小商店”，正在孩子们玩的开心时，“哎呀！老师！西瓜掉地上了！”
“西瓜碎了！”其他孩子闻声也过来看。
“西瓜为什么会碎呢？”我问道。
“因为刚才我想买这个西瓜，可是我没拿好就掉到地上摔碎了…”嘉嘉解释道。
“对！老师！这个西瓜还会滚来滚去！刚才它差点掉到地上！”
由此，我和孩子们开启“保护大西瓜”之旅。
二、保护大西瓜
师：“孩子们，你们看西瓜怎么了？”
幼：“西瓜碎了！”
师：“刚才小商店的小朋友不小心把西瓜掉在地上，跌碎了。”
我引导小商店的小朋友们和大家分享西瓜摔碎的原因，并由此思考“如何更好地保护大西瓜”。
“我们可以双手抱在身体上！就这样！”小朋友边说着，边跑上来演示给其他孩子看。
“原来，我们把西瓜抱的紧一点，可以防止西瓜掉到地上。”我总结道，“还有其他方法吗。”
“可以好多人一起抱大西瓜！这样就不重了！”其他孩子纷纷说道。
“那我们来试一试。”
两个小朋友合作抱起大西瓜，并对比一个人抱西瓜的感觉：“一个人抱西瓜很重，感觉马上就要掉了，会从我的手上滑掉。”“两个人一起抱就能抱动！能抱很久！”
这是孩子们在尝试后的发现。
“尊尊说西瓜放在橱柜上很容易滚落。为什么会滚落呢？”
“因为桌子太滑了！”
“因为西瓜太圆了！”
孩子们七嘴八舌讨论着。
“我们有什么方法不让西瓜滚落呢？”
“轻轻放！放平一点！”
“放到盒子里！”
“我们看一下超市里的大西瓜是如何防止它滚落的呢？”
我和孩子们通过搜索图片的形式，发现超市里“保护大西瓜”的方法可真多呀！
——套上网格泡沫套。
——放到软软的垫子上
——用工具固定。
——放到有保护栏的展示柜里
孩子们根据相关信息与经验开始尝试各种方法保护大西瓜！
“放到纸盒子里吧！西瓜就不会滚落！”
“套上网格泡沫吧！会让西瓜的身体变得软软的！”
“在橱柜上铺上软软的布！西瓜就像躺在软软的床上！不会滚落啦！”
“我们还有做操用的手环！也可以用来保护大西瓜！”
孩子们的方法可真多呀！发现问题、分析问题，解决问题！这，就是孩子们的学习、孩子们的成长！
除了“大西瓜会掉到地上”，孩子们思考“其他水果是不是也会掉到地上呢？”苹果、梨、柿子等掉到地上会跌出一块“伤疤”，或者会像大西瓜一样碎掉，所以，生活中我们要尽量避免水果掉在地上磕碰，以免影响食用。
教师思考：
由“大西瓜碎了”这一问题引发出“保护大西瓜”。孩子们从分享交流到查阅材料到大胆尝试，在直接感知、亲身体验、实际操作中学习！
回归生活，孩子们从“保护大西瓜”延伸到“生活中其他水果也要保护好，避免磕碰”，这是孩子们生活经验的丰富！
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