最近读了阿德勒的《儿童教育心理学》，有点读书心得，不吐不快。
书中，阿德勒说到，我们想要了解儿童的某一特定行为，就必须先了解他的全部生活史。
儿童教育不能靠碎片化阅读
人格的统一性是处理儿童心理问题的基本事实。
离开了儿童成长的环境、家庭、经历和儿童特定时期的思维模式等整体背景，去处理儿童心理问题，必然会出现偏差。
网上有各种各样的教育方法，言之凿凿，针对各种问题儿童，都有应对方法， 各种碎片化文章，在网络上满天飞。公说公有理，婆说婆有理，家长们也弄得无所适从。
平心而论，不是那些文章写得不好。然而，同样的捣乱表现，不同的孩子，成因各异，处理方式当然不同；同样的方法，后果也会截然不同。断章取义，只会适得其反。
这时候需要家长们静下心来，完完整整地读好一本书。正如书中所说：
我们在教育孩子时，应该小心、深思熟虑和理性判断，才能更有把握地取得预期的效果。
《儿童教育心理学》比较系统论述了儿童心理问题的形成因素，心理问题影响儿童的认知偏差，偏颇的认知影响他以后的人生等知识。是一个家长教育孩子的必读书，这是那些碎片化文章所不可替代的。
书中对儿童的社会情感发展和儿童追求优越感的表述，对家长了解和处理儿童问题，提供了正确的思路和方向。
关于以上的两个知识内容，要通过系统的阅读才能真正把握知识的精华，不是三言两语能说明白的。
儿童教育不能靠碎片化阅读
对孩子的教育，家长要认真对待，因为他的一生会由此改变。正如书中说：
孩子的思维方式和行为模式一旦形成，将会成为一种顽固习惯，进而影响他看待世界的角度，以及同世界打交道的方式。如果他在童年时期形成的错误看法没有得到纠正，那么他长大以后的行为模式将很难改变。所以，对儿童的教育应该及早进行。
这么重要的事情，作为家长，你连认真读完一本书的决心都没有吗？
儿童教育不能靠碎片化阅读
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