️中原焦点坚持分享第1831天 20220315

今天阳光明媚，天上有个太阳。暖暖的感觉，很好。

今天心情不错，教室有很多太阳。这是怎么回事儿呢？

《四个太阳》是我们今天学习的课文。一个绿色，一个金黄，一个红色，一个彩色。不同的太阳，代表作者不同的愿望。绿色带给人们清凉；金黄带给人们水果的香甜；红色带给人们温暖；彩色带给大地生机。

课文分4个自然段，特别有章法。对于一年级的孩子来说真的是一篇好课文——结构清晰，易于朗读，更利于模仿。

模仿先在形式上，如果在具体的场景中再加以运用，才能和孩子真实的生命有连接，这样的模仿才是有灵魂的。

这不，正赶上苏琪过生日。这是上天赐予她的好时间，也是赐予我们班孩子学习知识、表达情感的良机。

请每个孩子在课文题目旁边，画上喜欢颜色的太阳。再想想怎么说，作为生日礼物，送给苏琪。

小翟同学送给苏琪一个绿色的太阳，绿色是心灵的颜色，让她心里舒服。

这个男孩子他怎么会有如此高的心灵对颜色的感悟力呢？他怎么能够知道在大自然的绿色中，人的心灵自然会宁静祥和？在这样的绿色中自然会有一种无比舒服的感觉呢？震惊的不只是我一个，每个孩子都被深深触动。或许孩子们暂时说不出什么感觉，但一定触动了孩子们的心田。

子怡同学送给苏琪一轮红色的太阳，让她在啥时候都能够感受到温暖。

雨萌同学送给苏琪一轮白色的太阳，让她一直保持天使一样的美好。哇，太别致了！

……

作为回应舒淇给我们班同学送一个彩色的太阳，有两种颜色。一种是绿色，一种是黄色。绿色的太阳在我们班孩子跑操的时候能够感到清凉；黄色的太阳让每个孩子心情都特别好。这个女孩子对色彩的把握感受力也特别强。

当然这两种颜色也是我们班孩子特别喜欢的颜色。你瞧孩子们的脸上都笑出了“彩色的阳光”呢。

最后，我们班的歌唱大王小翟领着大家一起唱了《种太阳》……

许多的太阳，真美啊！