引导

    今天早上起床的时候，小人又是哭着说：“不想起床，我还没睡醒呢，我还想睡。”“妈妈，你给我请个假吧。”我对他说：“妈妈要上班了，你如果请假了，就得一个人在家。”因为他知道我是不能随便请假的。他又纠缠说：“那我一个人在家就没法吃饭了。”“那就穿衣服去上学吧。”“我不想起床，瞌睡。”听得出来，这时候他不想起床的意念已经有点松动了。如果我还像平时那样对他，就是催促、吼叫，他呢？肯定是又哭又闹，极不情愿的、哭着走着。

    正好我也是刚看过《与孩子一同成长》这本书，我换了一种说法。我温和的对孩子说：“你如果今天请假了，老师和小朋友都会想你的呀。你不去，就没人帮老师干活了，上次你们老师还夸你干活干的最好了，老师最喜欢让你帮他干活了。还有你在班里遵守纪律表现好，老师让你当小班长。你如果请假了，你们班是不是就没有小班长了？”孩子不好意思的点了点头。“那我们起床去上学吧。”孩子撒娇的说：“那你抱抱我。”“来吧，让妈妈抱抱小宝贝。”我赶快搂住抱了一下，小人儿不再排斥了，开始配合我给他穿衣服，然后刷牙洗脸洗手，快乐的完成了这一系列的准备工作，顺利走出家门。

    有时候我们家长由于工作、家务等等问题，有疲惫的身体、烦躁的心理。所以对孩子失去了耐心，想着用成人的眼光、要求去对待孩子，往往欲速则不达。我们需要耐下心来，用孩子能够接受的方法引导孩子，而不是训斥、吼叫。孩子与家长是互相陪伴、共同成长的。

    感悟：家长一定要谨记，给孩子时间，让孩子像孩子那样慢慢长大！