聚敛思考&扩散思考，前者让人产生单一答案或单一的解决方法，后者则会出现很多答案。
上一篇说到的“创造力”其实就是需要在这两种的思考模式作用下产生。
聚敛思考是由学习知识得来，比如知道杯子可以用来装东西、学会文字、学会数字、学会画画......
扩散思考则是孩子在学习基础上，自行的思考、探究、尝试和奇思妙想，比如杯子装了水可以当蚂蚁的游泳池、可以编出新奇的故事、赢得了创意画画的比赛......
所以，不要让学习到知识点成为孩子学习的最终目的，最终目的是要让孩子懂得、理解、思考并应用甚至再创造。
那爸爸妈妈们要怎么做呢我们明天再聊聊。
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上一篇说到了孩子的聚敛思考和扩散思考相结合产生了创造力，那如何让孩子懂得、理解、思考并应用所学知识呢？ 一、循序渐...
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本文标题：《教养力》~阅读day3~聚敛思考&扩散思考（1）
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