学生兴趣和发展取向的课程组织
定义：当课程根据学生的心理逻辑、围绕学生的兴趣和发展组织起来的时候，即为学生兴趣和发展取向的课程组织。这种课程组织取向把课程视为学习者的经验。
典型的学生兴趣和发展取向的课程组织模式：克伯屈的“设计教学法”、普雷斯克特的“发展课题”取向的课程组织、斯特拉迈耶的“持久生活情境”取向的课程组织，等等。
学生兴趣和发展取向的课程组织
定义：当课程根据学生的心理逻辑、围绕学生的兴趣和发展组织起来的时候，即为学生兴趣和发展取向的课程组织。这种课程组织取向把课程视为学习者的经验。
典型的学生兴趣和发展取向的课程组织模式：克伯屈的“设计教学法”、普雷斯克特的“发展课题”取向的课程组织、斯特拉迈耶的“持久生活情境”取向的课程组织，等等。
标签：JS 设计模式 《JS设计模式》读书笔记（二） 《JS设计模式》读书笔记（三） 《JS设计模式》读书笔记（四...
标签：JS 设计模式 读书笔记链接： 《JS设计模式》读书笔记（一） 《JS设计模式》读书笔记（二） 《JS设计模...
标签：JS 设计模式 其他读书笔记链接： 《JS设计模式》读书笔记（一） 《JS设计模式》读书笔记（二） 《JS设...
标签：JS 设计模式 读书笔记链接： 《JS设计模式》读书笔记（一） 《JS设计模式》读书笔记（二） 《JS设计模...
标签：JS 设计模式 读书笔记链接： 《JS设计模式》读书笔记（一） 《JS设计模式》读书笔记（二） 《JS设计模...
标签：JS 设计模式 读书笔记链接： 《JS设计模式》读书笔记（一） 《JS设计模式》读书笔记（二） 《JS设计模...
参考 《JS设计模式》读书笔记（二） 《JS设计模式》读书笔记（三） 《JS设计模式》读书笔记（四） 《JS设计模...
今天看了一篇读书笔记，从中学到了一，为什么要写读书笔记？二，如何写读书笔记？三，怎样巩固读书笔记？ 写读书笔记的原...
第二章读书笔记
学习之道第二章读书笔记
本文标题：读书笔记（二）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/oiceujtx.html
网友评论