澄宝从五月底开始上的乐高课，已半年多了，他玩的开心，我也学的开心，因为乐高老师的分享环节详细，让爱学习的我也收获多多。以后有好的内容就更新在此吧！
小，中，大
2018.12.9 周日
今天的内容是《金发姑娘和三只小猪》，还没开课我便猜想这是个故事。果然，在教室里看到了这本书，绘本。老师由故事导入，让孩子们在此主题下完成”小，中，大”比较的目标。
引导孩子在长宽高三个纬度进行比较，于是澄宝的作品表现在三只动物的小床，小凳子，小甜点，都有梯度的排列。这建设的不只是一个场景哦！回到家后，他自发的还在家摆了大小不一的物品排队。迁移成功！
我的收获：
在家拼乐高有了新的素材！将阅读和乐高可以联系起来。将故事里的内容拼出来！可以是场景，可以是片段，也可以是整个故事讲解。之前有用绘画的方式展现他自己的故事。现可以举一反三。
读后活动：画故事，拼故事。场景，片段，全书，都可再现。
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本文标题：孩子的乐高课，我的收获(更新中)
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