一，谈判，签订协议
解决叛逆的问题，回到一开始的源点，本质是父母不了解他，还要干涉他，限制他的自由。沟通的目的是让孩子觉得父母是了解他的。沟通的目的不一定是达成共识，而是促进双方的相互了解。这个沟通就是好的，沟通双方都是敞开的，父母要让孩子自己父母为什么 要这样做，让孩子也能理解父母。如果一个问题改变难度比较小，孩子容易改正。而大部分由于惯性惰性，孩子很难去改变，需要外力和内心去改变旧的关系 。谈判来达成协议 ，双方都成达这个协议，说话算话，否则就必须满足对方的一个愿望。如孩子不做作业，喜欢玩手机，协议可以：玩手机1小时，晚上在9-11点之间玩够一小时，还必须规则在做完所有作业后才能玩，协议 用手写的，协议最后承诺一部分，孩子用手写的承诺。3-6个月做到，就可以满足你！（这些是需要跟成绩）每个月的奖励不同，愿望要激动人心，对孩子来说是他想要的。这样是善良的把孩子绑架了。孩子有盼头，愿意许诺即时的满足，如果你愿意延迟你即时的满足，你可以得到得到更大的满足～
沟通，谈判，协议，孩子能感受到这个协议，就觉得被尊重！培养意志力的重要意义，控制欲望，坚持把一件事情做好！不争一时，只争千秋！孩子不以闹情绪达到目的，而是以坦诚不公的去沟通解决方案！孩子要什么要什么东西，要去了解他为何要这个，学着理解！
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