2023年2月18日，周六，继续阅读李镇西老师的《教师的解放与超越》138—144页。我的思考：学校日常生...
2023年2月12日，继续阅读李镇西老师的《教师的解放与超越》38—66页共七节内容，我的思考：①...
今日阅读后我的思考：让每一个学生都喜欢我们，做学生喜欢的老师，可能是每个老师初登讲台时的教育梦想，或者说是...
2022年2月19日，继续阅读李镇西老师的《教师的解放与超越》，今日阅读思考：教育首先是关系学，是人学。管...
继续阅读李镇西老师的《教师的解放与超越》。我的思考：当老师是否具备一定的天赋？这个问题原先真没有想过，看了李...
终于能把李镇西老师的书《教师的解放与超越》中每一篇文章详细阅读一遍，纸质书终于回来了。 前面两天通过微信读书收听的...
记录每一天的读书感悟 （006/365） ——今日读书 《自卑与超越》第四五六章的总体感悟 感悟: 《自卑与超越》...
在《教师的解放与超越》倒数第二部分“建言”中，李镇西老师有一份关于减少“教师非教学工作”的调查报告中有几段...
最近的一些零星感悟，与大家共享。 文｜花雨满天 文学，给人以安慰的温暖; 哲学，让人深思变得理性; 真理，使人超越...
在李镇西老师的《教师的解放与超越》中，他说：当我面临在别人看来的“不公”时，我想，反正那些评优选先提拔和我没关系，...
本文标题：《教师的解放与超越》阅读零星感悟（三）
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