一
时隔一年，再次走进心心念念的图书馆，仿佛与老友重逢一般。虽是假期，依旧没有空位。无意识的来到一楼社科阅览室，徘徊在各个熟悉的角落，审查着一年来又添了哪些新书。偶然间视线停留在某一本上，打开扉页，发现是熟悉的作者，一丝欣喜。仿佛是听到心灵深处的呼唤：嗨，你还记得我，我也还记得你。就好像走在校园里，一年未见的同学们老远呼唤你的名字，你循着熟悉的声儿回头，一眼看见熟悉的笑脸，激动又惊喜。
继而循着目录，从序言开始，一章章一行行读下去，熟悉的文风，似曾相识的内容，再次惊喜……一如舍友们见面后促膝长谈，这是你，是我们熟悉的你，只听一句，便能自动脑补后片儿，并且引出一连串回忆。
不管是重逢故友还是故地，亦或故书，感觉总是很美妙。细究其因，我想之所以这样让人激动欣喜，不仅在于期待的实现，在于难得的因缘，更是打通了过去和现在的联系，能给你提供一个缝隙，好透过光，停下来观照自己。
暂搁笔，跟萌儿宝儿蕾儿约好五点半溢香楼不见就散。
二
早上急匆匆赶往教室，走廊里惊喜的看到大学时期最喜爱的银昌老师的背影。不禁大叫刘老师刘老师刘老师，因为太激动，不自觉叫了三声。更惊喜的是刘老师前脚进教室的同时回头笑着说：哦，方奇……
一天的好心情便由此开启。
三
有些人存在于你的记忆深处，仅有的联系就是朋友圈的动态，你不敢哪怕问一句：最近怎么样，更怕听到这样的问候，因为自愧于年来读书学习的荒废。但我们终归都在不断成长，也在进步。所以当这句话说出口时，也并没有想象的那么惭愧。也正因为有这些人存在，更激励自己不断精进。
四
转录铁一中贾鑫老师寄语：
每一位教师在不断提升自己专业水平的道路上，必须学会调整自己，摆脱工于心计的市井之气，找到属于自己的有专业尊严感的幸福。那样语文教师就走向了大气象——努力成为一个教育者，而不是教书匠。那个时候，语文教师就成为三尺讲台上，学生百读不厌的那本厚重的不倒的书香四溢的大书!
高度不一定是目标，向上才是语文教师应有的姿态。真正的彼岸也许永远无法抵达，但是凭着对教育、对孩子的良心 我想，我们会渐行渐远。
五
踏着图书馆的闭馆音乐，双手插进牛仔裙的大口袋里，一路听着知了的蝉鸣，经过向日葵花海，经过曲折的小径，不必走规矩的小步，伴着两三颗星子，在静谧的夜自在独行。
六
时间的路，任它曲直与否，我们终究都在不同的方向前进着。因此，大可不必怅惘忐忑。唯期每一个时刻走过，我们都更为通透明澈。
七
空气中洋溢着舒缓的旋律
阳光里弥漫着自由的味道
因为共通理解，语言显得苍白，表达总是累赘。
因为难得相聚，见面时欣喜若狂，离别时竟有淡淡的忧伤
八
在还有家可归的时候，回家真好。
九
夏日宜读史，凉风宜远思。
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