做父母的真的是一场修行，面对孩子的问题，有时会焦虑，有时会遇到问题不知所措……也许我太喜欢从成人的角度去看待儿童的问题，自以为自己说得很有道理，可还是没有办法去了解儿童的心。
昨天晚上的事，今天早上起来就想趁着上班路上记录一下。事情的起因是因为孩子课后延迟班要玩动物卡片的游戏，需要自己做青蛙，螃蟹，麻雀等动物。这个任务几周前就布置了，我和孩子都没有引起重视。 直到昨天晚上我一下班，孩子就说妈妈我们一起做卡片吧。我们已经玩过一次游戏了，我没有做，用的是陈元畅的卡片。我也答应了，但是每次做手工，我的能力有限，只是跟他提供思路，让他自己动手去做。他自己有点不会画，让我把手机给他，搜简笔画，画一个麻雀， 他非常认真临摹，过一会儿拿过来看，说自己画得太小了，我说可以画大点，他又去修改。这次有过来，沮丧，说自己羽毛画得丑，我说没关系，我和妹妹都觉得画得很好。他说我一定要画好（对于没学过画画，又对自己要求高），但是画好之后，对自己东西非常不满意。他哭了，说自己画这么丑，画得像猫，或者是老鹰，而我们真心认为是鸟，觉得不错。他情绪开始崩溃了，说我拿这个去学校，他们会笑死我的，嘲笑我的，我还不如不拿去，我也不参加这个游戏。说着，把自己辛苦画的画折着扔进了垃圾桶。我这个父母，又开始说教了。为什么这么在乎别人的看法？自己努力做的东西，我觉得就挺好的。你这样放弃不参加游戏做法是很笨的。这句话对孩子有用吗？想想自己到现在还在乎外在的评价，何况孩子呢？孩子继续开始情绪失控吼出一些话：每次都说我怕她，每次说我做的东西比她差。我不想和她做同桌了，她妈妈肯定是美术老师，手工肯定是她妈做的。我细细听，话题怎么转向他同桌，上次情绪爆发，也说了类似话。也是他和同桌相处的问题。说她同桌每次嘲笑他。他这次因为做动物卡片，其实给了自己很大的压力，他说他同桌做的好，这次拿过去，肯定会被笑死。他还说了一些过激的话，说自己除了美术课，其他课都比她强。比她强一百倍。一点也不怕她。她今天还跟其他人说我怕她，我怕她啥，明天我要去以牙还牙。
我认识问题的严重性，这是自信心不足的一种表现。通过这种方式来表达自己的优越。我看过一本书研究儿童心理学，自卑与超越。我安慰他说，原来同桌给你带来这么大的压力。每个人都有自己的优势所在，她也许在美术手工方面比你强，你在其他方面也比她强呀。我知道我的儿子很努力。
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