
各位家长:
大家下午好,首先代表学校感谢大家百忙中抽空来参加学校家长会,可见各位对学校工作的大力支持,对孩子教育的重视。最近感冒鼻塞一段时间了,讲话中有表述不够清晰之处恳请大家体谅。
家长朋友们,“岁月不居,时节如流”,仿佛刚刚开学,一转眼入冬了,真的是时光飞逝。孩子们也一天天长大,童年是一条单行道,孩子们承欢膝下的时间也越来越少,“陪伴是最深情的爱”,所以,繁忙的工作之余,我们要尽可能多一些时间给予孩子陪伴。我爱故我在,当孩子们在学习的时候,当孩子们在娱乐的时候,当孩子们需要倾诉的时候,当孩子们需要分享的时候,如果我们陪在左右,童年的爱就不会缺席,孩子的成长会更健康!
早上车途中听到关于11月18日广东某所学校家长群里某家长对英语老师布置的线上英文作业,由于自己根本不懂英文,无法监督女儿做英文作业多次辱骂老师,最终被公安机关行政拘留10日而引发有关家庭作业家长如何参与的讨论。我也在思考这个问题,时代发展到今天,我们的经济和科技以及综合国力在世界民族之林崛起,我们民族的自豪感写在我们每一个炎黄子孙的脸上,国家繁荣富强,人民安居乐业,我们中华民族迎来了伟大复兴,这是我们伟大的中国梦。在复兴路上,我们想在将来的竞争中立于不败之地,就是靠实力,科技实力、军事实力、文化实力,国家的未来,在我们的孩子身上,所以,我们的孩子势必要更优秀更强大,而这,靠的是教育,学校、家庭、社会齐抓共管,形成合力,才能把我们的孩子培养好。教育从来不是单方面一厢情愿的事情,孩子们的成长需要一个良好的氛围,事实证明,家教好的孩子基本不会太差。
当然,对于平台打卡这件事,也一向有两种不同的意见,有人支持,也有人反对。我认为,打卡无非是一种手段,其目的无非是辅助教学,如果对于老师的某一种举措有不同意见,可以通过沟通。其实作业也是,课堂上的时间毕竟有限,所以,家庭作业就成为一种巩固或提升的形式,这个是弹性的,可多可少,没有硬性规定。另外,孩子的基础,学习状态也是有区别,有余力的孩子就可以更多更广泛地拓展,基础薄弱学习力稍落后的孩子就需要家长再辅导巩固,家长不能放任自流,这也就是为什么让孩子们抄作业,老师把作业发群的原因。所谓“师傅领进门,修行在个人”,老师是引领者,至于你跟或者不跟,你做或者不做,你做多或者做少,这是你的选择。
在家庭作业这件事上,家长的重视程度不同,从而也拉开了孩子的作业质量。“一分耕耘一分收获”,你在孩子身上花多少精力,孩子的成长自然会有多少回报,或许不是现在,或者在将来的某一个时期,因为每一朵花的花期不同。所以,不要对目前比较落后的孩子失去信心,只要你用心、耐心、细心,终有一日,他(她)会成长为最好的自己!爸爸妈妈,是孩子最亲最爱的人,如果你们也无视或者放弃,你叫孩子如何对未来充满信心?到孩子长到一定大的时候,那时我们想参与也没有空间了。童年,对一个人一生的成长至关重要,童年缺少陪伴缺少关爱的孩子要用一生的时间来治愈这份孤独!当然,我们每个人都很忙,忙工作忙谋生,你难,我难,他难,大家都难;是难,真的难!但是,我们所有今日的奔忙,不都是为了孩子的将来吗?
我年幼时家里贫穷,母亲大字不识一个,(那个时候很多母亲都这样,我们的母亲没有辅导能力),但是有一点我至今感恩我的母亲,我的今日是她造就的。我至今还深深记得母亲说的那句话:“孩子,除了读书,你没有其他出路”。初中的时候做作业疲了,乏了,母亲总是陪伴我,给我弄吃的。我智商情商都不高,真的是不够聪明,没有别的优势,正是母亲的这份坚定和关爱使我坚持了求学之路,今日,也算是有一份稳定的工作,有一支还算能手写我心的笔,写点小文记录生活的点点滴滴。而这,我觉得,跟父亲母亲在我幼年时鼓励我课外阅读有关,那时候大家都知道属于文化饥荒时期,学校里没有图书馆,没有课外读物,村里也没有文化礼堂或者书店。是母亲给我零钱在当时的供销社买了《苦儿流浪记》和《哪吒闹海》(当时也仅有可怜的少数几本),是父亲带我去瑞安解放中路的新华书店买了《唐诗三百首》,三十几年前有这种意识的家长也算是比较有前瞻性。所以,如今很多人看我的文字,都说有点文化底蕴、比较温暖、诗意和唯美,我想,这跟那本《唐诗三百首》是分不开的。我至今还记得开篇第一首是张九龄的《感遇二首》,至今还能吟诵“兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。欣欣此生意,自尔为佳节。谁知林栖者,闻风坐相悦。草木有本心,何求美人折”,这首诗对我的做人也产生了很大的影响,现如今的我也是不卑不亢,不骄不媚,不追名逐利,只求心灵的宁静。
语文无非四件事,听说读写。我希望大家每天抽空问问孩子,今天你学到了什么,把知识跟爸爸妈妈探讨,人都是要面子的,小孩也不例外,你的认真倾听势必促使他上课专心听讲,然后梳理表达。读,关于朗读,关于大声朗读的好处我已经再三强调,所以请每天督促孩子发出声音大声朗读一段小时光,陶醉在文字中,流连在语言里,而你在边上认真倾听不是岁月静好,亲子的最美时光吗?“让阅读成为一种习惯,让经典润泽心灵”,微笑向暖,静待花开!“言为心声”,我们要让孩子学会表达,养成记录点点滴滴的习惯,积累生活的素材。
大学云:“所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。”所以,作为父亲母亲,今日你的所言所行所作所为孩子们耳濡目染,对孩子的影响是一生的。请担负起自己人生导师的职责,先教做人,再做学问,重兴趣培养,重习惯养成,用爱和耐心浇灌我们的下一代,“博闻强识善行不怠”,为了明日的岁月静好,把我们祖国的未来我们的希望教育好培养好,为实现中华民族伟大的复兴梦,为我们的中国梦添砖加瓦!
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