生活的模样，取决于心态:有前进一寸的勇气，亦有后退一尺的从容。
陕西师范大学附中语文教师杨林柯曾说过，如果把人生比作一条河的话，其实我们教师置身在生命之河的上游，而上游的水总是最清澈的。
教师和孩子打交道，是和一个人生命中最宝贵的时光打交道，其实畅饮的是生命上游的水，是接受美好生命的润泽，就此而言，教师的教育行为对教师不仅是一种责任，更是一种福利。
教师的意义是以改变学生的现实生命为业，在“照亮”学生的同时，也应该“照亮”自己，在成全学生的同时，也需要成就自己，在成长学生的同时，也必须发展自己，在追求职业乐趣的同时，寻求并享受到一种生命的状态与价值。
教师只有认识到职业的意义，并将“人的培育”作为一种精神追求，才能够在沉重与艰辛的教育生活中，在时常迸发的教师苦痛呻吟中，追寻并回归教师职业的心灵“桃花源”，才能够让自己获得优雅、富有品质的灵魂，拥有永恒的微妙的希望之光亮，才能够让每一个黯淡的日子都焕发光芒，每一段平常的教育生活都被赋予诗意。
首先，我们需要认清生活本质。 生活本质是没有色彩的，是我们赋予它色彩。 诗意就是我们赋予给生活的色彩。拿去这种色彩...
为了给冷酷的现实赋予一抹温暖的色彩，为了给自己的心灵寻一片诗意的栖居地，为了欣赏那花瓣纷飞的浪漫。 你给自己建造了...
这篇文章好像及时雨，让干涸的土地从新获得生机。让重复的工作赋予重要意义，是多么重要的一件事情，就像当年乔布斯为了让...
有个人经过一个建筑工地，问那里的瓦匠们在干什么，三个瓦匠有三个不同的回答。 第一个瓦匠回答：“我在砌砖。我要做养家...
520，网络化用谐音，非要把这个普通的日子赋予诗意，也好，“我爱你”日，给了很多做梦的少男少女以及有爱家...
虽然我努力的想给这个“世外桃源”赋予一些诗意和美感，但是终是没有感觉，最后还是毫无留恋的离开了。
灯光熄灭，独坐角落，看着低窗外图书馆的光亮，不禁让人沉思。刚刷完B站罗老师的视频，引起了我的很多思考，视频...
你好，金陵。 在泥人乐队的《南京》中唱到：“阅江楼上看/水面的长江/下着雨的热河路/冒烟的火车站/这座城市很好看/...
诗/润雨 古人给荒草赋予重生的诗意 生命在季节里歇息 只有在凌霜的温度里 目光才会温柔的抵达远方 也曾在漫天雪花的...
可以开始诗意一点，将所有的的美好都赋予昨天。可以开始阳光一点
本文标题：给工作赋予诗意
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