最近关于衡水中学张锡峰的事儿，在网上还挺多讨论的，其实这事我最开始还压根都不知道，直到今天看到秋叶大叔写的推文才发现了这么个事情。不过这里我要写的内容，不是关于这件事本身，而是其他方面。
首先呢是通过这样的一个事，大叔可以从另一个理性的角度看待这样的事情，并可以结合自己的定位对这样的事情进行一个解读，提出自己的观点。而很多人其实即使看到热点，也仅仅只是止步于看到。其实无处不在的写作学习以及思维，这样的一个对热点事件的敏感度，以及对自己定位的深刻了解，从而可以将其与热点事件结合起来并清晰表达自己的观点的能力，不是一天两天可以垒成的，值得深度学习，让自己的思考不再局限，让自己的感觉更加敏锐，让自己的表达更有逻辑。
另外呢，是大叔这篇文章底下的一条留言，说明大叔写作营中的几种写作手法，虽然大叔又补充了两条，是“碎片化写作+联机式写作+复利式写作+结构化写作”四种手法结合。但这种对自己已学内容与当下实际所遇到内容结合的敏感度，也是我所欠缺的一方面。当可以做到瞬间将自己眼前的内容，与自己以往所学内容联想到一起的时候，举一反三一定不是什么难事，那么对于学习的掌握程度自然是很高，并且可以做到学以致用。
以上两点其实归根结底，都是要做到学以致用，慢慢积累无处不在的学习思维，学-见微知著，习-无处不在。共勉。
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