今天上午，诺文上网课的时候，君生在旁边全程陪同，有关注就有矛盾。
我回家之后，诺文向我告状，委屈地说他爸爸老是指责他，让他觉得好害怕。
我对诺文的话半信半疑，敢于当面说他爸爸的不是，那还叫害怕吗?不过，我们家里比较民主，一般情况下，错了就错了，会当面指出并批评。如果他真是受了委屈，他会悄悄地告诉我。
做好你自己的事情，有什么好害怕的呢？我微笑着对诺文说。
君生对我们的对话无动于衷，仍然低着头看手机。不知道他是没有听见，还是真不在乎。
诺文委屈地对我们说，我发现每当你们关系不好的时候，就会搞我。
君生温和地说，没有，我们的关系很好。
很好吗？诺文就看出来了，我就如实相告吧。我们的关系就是有些不好，我对你有一些怨气。
我就说吧，你们就是迁怒于我了。诺文有点得意地说。
诺文是比较敏感的，觉察到我们关系的微妙变化。我是一个不想隐藏心事的人，不强求相互理解，但求坦诚沟通。
诺文上课的时候，我和君生谈了我的感受。他总是不听我的劝告，想提前拆石膏，父母和工作带给他很大的压力。而我希望他先管好自己，才有精力去操心其他的事情。我们要听医生的劝告，不能擅自做主，免得留下隐患。我就是瞎操心，但他并不领情。相互沟通之后，我们又和好了，每次生气和解之后，都会感觉彼此的关系更加亲密了。
午休的时候，诺文殷勤地对君生说，我们缓和一下关系吧。
君生头也不抬，我们关系一直很好，还需要缓和吗？
诺文说，上午你老说我，我不喜欢你。
哦，可我还是喜欢你呀。你说缓和就缓和吧。你给我重新到一杯新茶，就算合好了。君生缓缓地说。
诺文乖巧地同意了。转身就去倒茶，洗杯子。
我笑着责怪君生，诺文主动和你改善关系，你倒好，顺杆子往上爬。
我太了解你儿子了，他并不是你想象地那么简单。君生小声对我说。
诺文沏了一杯新茶端过来，递给君生。对他说，我们进行一项亲子活动好吗？
君生仍然看着手机，回答道：有话直说，你怎么变得这么委婉了？
诺文微笑着提出了要求，我们下会儿棋吧。君生不得不同意了，诺文喜滋滋把国际象棋搬了过来。
开局之前，诺文说，你别保守，胆大一点，会更有意思。
不一会儿，君生就说，我讨厌下棋，好累啊，感觉头都快爆炸了。而诺文呢，他什么话也没说，正在认真地思考，走这里，不对，让我想想……
累了，诺文就靠着沙发上休息，一会儿就睡着了。
下午第一节是历史课，他揉着朦胧的睡眼，有一些睁不开眼睛。正在迷迷糊糊之中，他就被老师点名了。诺文困意全无，不知道老师问的什么问题，假装认真地回答。
老师责怪他，你知道我的问题是什么吗？瞎说一气！老师又重复了一遍问题，诺文慌慌张张，全靠临场发挥，回答地吞吞吐吐。
老师说，以后按照我要求的格式来回答，你完全是用自己的理解来回答，太简化了。
之后，老师又提问了几个同学，也好不到哪里去。都是嗑嗑巴巴，答非所问，文不对题。老师语重心长地对他们说，一问三不知，都什么时候了，你们还睡得着吗？
诺文生气地说，为什么第一个点我呢？每次都是！恰巧这一次我还没有准备好，让我出丑了。
我说，你们老师对你们有一些失望，她的心情不好，你最好认真听讲，少招惹她。
诺文真是初生牛犊不怕虎，他决定迎难而上，挽回颜面，在课堂上又回答了几个问题。
老师满意地说，不错，你现在终于睡醒了。
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