过去与未来

      时光匆匆，2018从我身旁掠过的那一刹那，带走了某些东西，又留下了什么。
      2018年，我有两个关键词。一个是中考，另一个是高中。
      仍记得，初三上学期期末考考的不好，自己开始迷茫。作为一名成绩以往还可以的番禺学子，我自然十分向往广州的学校。但成绩的突然下滑，让我迷失方向。我不知道为什么会这样，也不知道我是否会改过自新、奋力拼搏，还是一蹶不振、得过且过。貌似在一模前，我选择了后者。一模出成绩后，我的成绩创造了历史新低。当时，我感觉自己跌入了台风眼，而身边，是无数个声音在嘲笑我、撕碎我。
      “她不是经常在级50里吗，一模没有她耶……”
      “她竟然没有进级50……”
      “果然学霸一到初三就会堕落吗……”
      “我觉得她也只能去仲元吧……”
      现实生活中，没人敢把这些话说出口，但是，谁又知道人的心里在想什么呢。
      这些话每天在我的耳边循环播放，我开始堂皇，并且否定自己。我越来越烦躁，甚至开始改变中考目标。这一切都被我四人小组的组员看在眼里。
      在初三刚刚开学，老师就把已经持续了两年的分桌制改成了同桌制。我是反对的。我喜欢没有同桌的感觉，所以我很不理解老师为什么要改变。直到那时我才明白，老师这么做，是为了让同学们互相帮助，让大家的感情更加深厚，让班级的学习氛围更好。
      我所在的四人小组，是班里唯一一个四个人都在级前50里面的小组。我们遇到问题会一起讨论，有零食会共同分享，心事也会互相倾诉。一模过后烦躁的我，对身边人越来越不耐烦，他们也没有责怪我。反而是在每一次小测之前给我适当的鼓励，在每一次考差以后给我贴心的安慰，在我不懂却不愿意问的时候主动教我。
      偶然一次上课，我弯腰捡笔，抬头一霎那，同桌的侧脸撞进我的眼里。她的眸中，满满都是黑白上密密麻麻的解题过程。嘴巴微动，那是解题思路从她的唇中轻轻泄出。清清浅浅的呼吸，是她在感知知识的暗流。她很漂亮，成绩又很好，这么完美的女孩子就在你身边，鼓励你，帮助你，你有什么资格不努力？
      我开始寻求心理辅导，并听从建议，在书桌前贴上了“我一定会考上执信”的标语，又在作业登记本后写上了同样的字眼。这是心理暗示，是自己对自己的鼓励。逐渐，我找回了学习的感觉，在鼓励中又适当提醒自己，考上了执信中学。
      中考过后，随之而来的是我的新关键词——高中。其实，执信中学并不是我的心仪学府，是因为老妈的威逼利诱，我才填报了执信。
      但是，我很荣幸我能成为一名执信人。
      来到执信后，我才真正意识到“人外有人，天外有天”这句话的真实性。与我的同班同学相比之下，我的思想十分不成熟，甚至十分幼稚。他们对人生很有见解，每个人都有不同的观念。他们似思考者一般看待世界，而我却还像个孩子一样，什么都不懂。

      学习方面就更不用提。十分恋家的我极其不适应高中规律性极强的住宿生活，导致精神状态、学习状态都出现了问题。直到现在，我都无法解决。举杯消愁愁更愁。

      过去的2018，应被载入我的史册，到来的2019，应该是我新的憧憬。

      希望2019，我可以变得成熟一点，找回初三后期的学习状态，赶紧适应高中生活。做到吾日三省吾身，为人处事三思而后行，多留心身边的人与事，提高情商。做好时间管理，不做“明日复明日，明日何其多”这类人。

      即使我身上有很多不足，但是我要相信自己，可以一点一点改变。

      我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气。要一直努力，永不放弃，才可以改变世界，改变自己。

      牛奶，加油！

过去与未来