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本周的主题是“日复盘”
每天三件事推进情况
正常检验工作
每天日常打卡
历史地理学习西周部分
小确幸满足情况
本周共设置15个小确幸，完成13个。被动小确幸7个。
主要是兼顾了生活，社群和学习三个方面。
最后获得感的是：学会了规范的日复盘、完成了西周历史知识的学习、简书账号解封、重视excel报表的学习应用、完成日常所有打卡。
最有压力的是：日复盘的六个帽子思维不太会用，减肥没有成效，没学会怎么周复盘。
复盘情况
本周共复盘16件事情。
10次正面情绪的复盘（红帽子表现为高兴、收获、喜欢等）
3次负面情绪的复盘（红帽子表现为失败、遗憾等）
3次中性情绪复盘（理所当然）
从数据来看，情绪还可以，正面情绪占比高。但是有待挖掘，因为最开始做日复盘，对好的数据有“做上去”的嫌疑。
反思
品德不加以修养：德之不修。怕自己好心办坏事，要学会放手，也许别人不需要我的帮助，甚至不需要我的“善意提醒”，这方面以后要多多反省。老梁说这种现象社会上很多，有时候甚至会让帮助和被帮助的人反目成仇。继续修炼自己“少说话，多做事”的能力。
学问不勤于研究：学之不讲。这次终于还是把excel放在日程中了，虽然工作暂时不需要，但是它并不是不重要，感觉这也是限制自己思维发展的小因素。历史学习也有了自己的坐标，要把学习历史知识的沙砾感塑造成体系感，但学习进度很慢，这对于持续学习不利。这也是我的大缺点之一，下周对历史学习要重新计划，做到有计划地学习，改一改学习慢的学习习惯，可以勤加复习。
听到符合道义的事，不能竭力去做：闻义不能徙。不能发挥自己的影响力，畏手畏脚，工作上有点太佛系，以后可能会做领导，我这样可能就是没有担当的表现，无法带领团队，而且对于领导力和影响力方面的书籍有点排斥，根源就是怕麻烦，不想与上级打交道。
自己有缺点不能勇于改正，不善不能改。对待孩子太严厉，没有原则。怎么带孩子这件事得好好学习，当准备口吐芬芳的时候停一停，准备伸手打人的时候停一停。发生这些事的时候，正是我没有耐心的时候，嫌她烦的时候，我能不能坐下来和她一起画个画，允许她臭美一下。
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