盼望着，盼望着，春天的脚步更近了。你瞧，微风中，阳光里，都弥漫着春的气息。昨日走在街道上，看到细长的柳枝已经泛着微微鹅黄，在这如此美好的季节，我们应当做一些美丽的事情。
二年级下学期语文的第一单元主题是：春天。考虑到北方的春意会来的稍晚些，开学初国家正在举办北京冬奥会，我们就先讲了《神州谣》《传统节日》，借着实事理解课文内容。“我神州，称华夏，山川美，可入画……各民族，情意浓。齐奋发，共繁荣。”民族自豪感和深深地爱国情怀油然而生。等第三单元结束，等到春天已经大大方方的来到我们身边，我们就开始春天单元。《村居》《咏柳》《开满鲜花的小路》……这些美好的文字，也能与孩子的生活发生关联。
春光无限好，除了学习课文里的内容，我们还将在春天做一些美丽的事情，主要是两大模块——阅读、朗诵。 在这个春天，我们将开始阅读二年级下学期新课程要求的五本书《大头儿子和小头爸爸》《神笔马良》《七色花》……
共读计划
每天读15-20页，学生可以在学校读，也可以晚上在家阅读。第二天午饭后，我们会共同探讨书中内容和故事情节。平均每周会做一张阅读单，对学生整体的阅读情况进行检测和反馈。
春天课程
当然，这只是一部分。在阳春三月，春暖花开之时，我们将开始为“春的庆典”做准备。每个孩子利用环保理念，对家里的旧衣服进行创意改造，加上春天的元素，制作成一件“春的衣裳”。等到“春的庆典”那天，孩子们可以穿着自己设计制作的衣服，在学校大礼堂进行朗诵展示。给孩子仪式感，让这一天，这个季节成为TA生命中最特别的时光。
带着孩子在春天里做一些美丽的事情，只是想一想，就觉得十分美好。我一直都觉得，孩子是有灵性的，可塑性也非常强。课本里的一些知识，只要课堂上认真听，学会并掌握是没有一点问题。儿童的生活应当是丰富多彩的，丰富源于阅读，源于经历，源于对生活的感悟。所有的教育最终都要回到自身，回到人与人，人与大自然之间关系的建构上。
这个过程中，需要家长做出以下配合。
1.督促孩子每天阅读，如果孩子在学校已经完成了共读任务，可以引导孩子阅读其他课外书。老鼠记者系列、神奇校车系列、彩乌鸦系列等，都适合二下孩子阅读。
2.春天是长身体的最佳时节，每天坚持体育打卡，我会在后台进行统计。
3.关注孩子的学习，关注孩子的成长，关注班级群。
所有的活动都是为了孩子的成长，为了提高孩子的学习力。倘若活动进展的很好，可成绩却一塌糊涂，那就本末倒置了，所有的计划，离不开家长的大力支持和全力配合。
深深祝愿我的33个小宝贝爱上学习 ，茁壮成长 ！同时祝愿33个小宝贝身后的爸爸妈妈成为越来越优秀的家长❤️
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