汪曾祺

学生自介绍:金岳霖给你留下了怎样影响,

快速浏览课文:生回答,有趣,起什么作用:总领全文,


小组交流,以最快的速度说出自己的观点。

学生分组讨论,约2分钟

学生在出答案

学生补充




学生找出了11处,学生认为9条不适合

师纠正


师继续让学生考虑对人物及写出人物的性格嗨点

指点:外貌描写,穿戴,穿着,与众不同,特立独行,教学方式,不拘一格,穿得随意,对话式教学,旁若无人,行为举止,不拘小节,率真单纯,天真,烂漫,对生活的热爱,热爱生活的表现。治学精神,严谨,求真。

课堂小结:真纯。除此之外还有怎样的形象特点,学生继续补充,深沉孤往,



学生用一句话写出金岳霖的形象:



齐读课文

拓展延伸

网友评论