已经是最后一节晚自习了。当我走进一个班级时，看见电脑屏幕上布置的英语作业，列举了六个作业要求。同学们在纷纷的记作业。
我问同学：“这是你们今天的英语作业吗？”同学们说是的。可是最后一节晚自习是我的语文课，我是不会让他们写别的学科的作业的。八点五十下课，之后他们收拾书包，集合站队，要到九点多才能离开学校。家远的同学回到家差不多快十点。然而就这样晚，依然有各科作业等着他们。像现在才布置的英语作业，完全需要回家后再做了。
一般来说，对那些优秀的孩子来说，作业多少对他们来说不受影响。他们喜欢在学校里见缝插针的写作业。即便很晚布置的作业，因为作业对他们来说难度也不大，所以他们做起来很快。而对大多数中偏下的学生来说，那真的需要做到十一二点的。
其实在学校也真没有多少时间可以写作业。每个课间需要去厕所，喝点水就过去了。而所有的课都安排的满满的。只有晚自习后这点时间，却又被各科老师以作业来填满。孩子们能不真的疲惫困倦吗？
领导一再要求少布置作业。我现在是每次布置作业都斟酌许久。唯恐占用孩子睡觉的时间。其实，到了深夜，孩子们的学习效率又如何呢？与其昏昏的写作业，不如高质量的课堂学习。道理都懂，但还是想多占有学生的课外时间，来提升自己这门学科。这其实本身就是不科学的行为。
一个人的精力有限。“一枝独秀不是春”。一科学好也是无济于事的。只有所有的科目均衡发展，孩子们才能从容挑战中考。不管其他老师如何挤占课后时间，我自坚持我的思路：“学生休息好，才能学习好。”少布置作业，多课堂落实。还学生更多的睡眠时间吧！
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