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10.29陪你一起走过高中三年|679|整理和听书

10.29陪你一起走过高中三年|679|整理和听书

作者: 璇豆的天空 | 来源:发表于2022-10-29 23:15 被阅读0次

晚餐后精力有剩余,就去打扫你的房间,和你一起整理书籍和试卷开始。

书桌上和大箱子里的学习资料,都一一清理一下,不要的装箱打包,明天拿去废品收购站。

还需要的资料就放在透明收纳盒里面,想找的时候一目了然。

最后是把地板擦干净,清扫的过程一点都不觉得累,反而是非常放松的感觉。

在整个整理清扫的同时,我们也在听FD读书,一连听了两本。

一本书是《解惑:心智模式决定你的一生》,

生活就是道场,此时正是修炼时。我们人生所面对的所有的纠结、痛苦、烦恼,都是在不断地拉伸我们,然后试图让我们跳到另外一个层次来看待这些问题。如果你不能够让自己变得不一样,不能够跃迁一下,你就永远会跟那些问题纠缠在一起,你会觉得极其痛苦,没法解决。

分享一下其他人读书笔记:

这本书需要反复听,细反思才能产生想法。对我来说,书的前半部分都是铺垫,能让我感悟的都在书的后半部分。
一是认知的四象限。以往我通常把认知的重点放在对他人的认知上,却很少自我认知(即使有也仅限于自我欣赏自我陶醉上),其结果是习惯于指责抱怨他人,或轻易给他人下结论,贴标签。
书中最打动我的例子是下地狱后最讨厌的人其实是镜子里的自己。
最打动我的一个观点是意图和行动不是完全意义上的因果关系,好的意图并不一定导致一个好的行动,行动也未必能完全体现意图。
比如教育孩子,意图是让孩子学好,行动却是在孩子犯错的时候打骂孩子,孩子体会到的不是爱,而是恨。
意图和行动之间产生的误差便是认知水平和思维方式。“无怨、无悔”曾是我的人生信条,读了这本书方顿悟,这还远远不够,因为我的无怨无悔是否对社会、对他人产生正向效果才是最终目的;二是不能解决聚集性问题的方法去解决发散性问题,也就是不能用固定的方法和逻辑思维去应对复杂体系问题,而是通过提高站位来应对低层次问题。比如一次因教育孙z问题与儿媳发生分歧,争论最后也未达成一致,一度心生不快。
这本书从根本上解开了我的纠结:争论的目的都是为了孩子健康成长,而非计较谁赢谁输问题。

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