各位小伙伴，大家好！今天，我带领大家一起共读家庭教育读本《人生第一课》中的第一个篇章——观念篇中的第二篇文章《自我教育是最有效的教育》。
现实生活中，对孩子而言，很多家长无形扮演着这样的角色：保育员、驾驶员、监督员、管教员……但结果却是不但孩子没有变得更加懂事，反而出现了各种各样的问题，原因何在？
一个重要的原因就是家长没有真正建立这样的认识：自我教育是最有效的教育。
自我教育是通过对孩子进行适当指导，是他们把教育者的要求变成自己对自己的要求，从而获得自我认识、自我监督和自我评价的能力。它是一个优秀者必备的品格。
家长可以从如下三个方面探索做起：
第一，有意识地放手。
学习不是孩子唯一的事情，一切有利于孩子成长，孩子凭自身能力能够做到的都是孩子的事情。
比如根据孩子的情况，可以让孩子从整理自己的房间、整理自己的书包、自己穿衣洗漱、自己盛饭洗碗等生活小事做起。
另外，让孩子和同伴共同做事，在合作的过程中，互帮互学、相互影响也是一种自我教育。
第二，指导孩子制定符合实际的学习生活计划。
计划的制订和实施过程也是孩子进行自我教育的过程。
比如小学阶段的孩子可以制订这样几种计划：一是确定合理的作息时间，将上学日和休息日的作息时间相对固定下来；二是明确一些日常生活内容，将一些生活中可以由孩子自己做的事情确定下来；三是明确一些自主发展的内容，如阅读计划、兴趣活动计划、志愿服务计划等。
第三，引导孩子学习反思。
要孩子学会自我教育，必须引导孩子学会自我反思。
家长可以每晚抽出一点时间，指导孩子反思：今天我学到些什么？今天我取得了哪些进步？我还有哪些需要改进的地方？
反思重在找出自身的问题和原因，如果总是寻找客观原因是无效反思，达不到自我教育的目的。
家长在把握好管与放的尺度，给孩子确定必要的纪律要求的前提下，引导孩子自我教育。让他意识到：我是自己的主人，我要创造属于自己的美好人生。
附：
一、金句分享
1.只有能够激励学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏联教育家苏霍姆林斯基
2.一切教育本质上都是自我教育，一切学习本质上都是自学。——著名学者周国平
3.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
4.一个专心致志的人，并不是虚度光阴。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。——雨果
二、结构分析
全文共八段：
（1——2）自然段：自我教育的必要性。
（3——7）自然段：家长可以从三个方面探索对孩子的自我教育。
（8）自然段：把握好度，确定好规矩，让孩子自我教育，做自己的主人。
今日话题：你打算从哪个方面开始探索对孩子的自我教育？
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