让学生说出“多亏了先生才能毕业”或者“多亏了先生才能及格”之类的话的教育者，在真正意义的教育上是失败的，必须令学生们感到他们是靠自己的力量做到了这一切。
教育者是孤独的存在，无人赞美、没有慰劳，全靠自己的力量默默前行，甚至都得不到感谢。
不期待学生的感谢，而是能够为“自立”这一远大目标做出贡献，教育者要拥有这种奉献精神，唯有在奉献精神中找到幸福。
父母对子女的教育也是如此，不是替孩子做很多，而是让孩子发挥他自己的潜能，没有为你好，只是做好自己，做好奉献。
让学生说出“多亏了先生才能毕业”或者“多亏了先生才能及格”之类的话的教育者，在真正意义的教育上是失败的，必须令学生们感到他们是靠自己的力量做到了这一切。
教育者是孤独的存在，无人赞美、没有慰劳，全靠自己的力量默默前行，甚至都得不到感谢。
不期待学生的感谢，而是能够为“自立”这一远大目标做出贡献，教育者要拥有这种奉献精神，唯有在奉献精神中找到幸福。
父母对子女的教育也是如此，不是替孩子做很多，而是让孩子发挥他自己的潜能，没有为你好，只是做好自己，做好奉献。
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教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育教人变死。不教人变、教人不变的不...
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教育的目的是自立。教育不是干涉，是帮助其自立。 人格知识：人应该如何在共同体中生活，如何与他人相处，如何才能在共同...
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本文标题：教育的目的是教人“自立”
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/orvesltx.html
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