遇见，真的挺好――写给我的小豆豆们（1）

不知不觉开学已经一个月，感叹时间匆匆的同时我想我也有些想要表达的文字，谨此小记！

过去的一个月忙碌应该是我的关键词，开学典礼的准备，庆十一节目的排练，月考……但更关键的是我结识了一群“小豆豆”――四一班的孩子们！相比以前的学生我觉得“花儿们”明显不适合他们，只有“小豆豆”这个词语才和他们贴切，因为他们是磨人的豆、调皮的豆、天真的豆、机灵的豆……

他们年龄大都在9、10岁左右，上课的纪律要求、学习的习惯还都没有很好的养成。有时候你上着课会莫名的有同学起立到教室后方，你仔细一看原来他扔垃圾呢！站队的时候歪歪扭扭是他们的风格，清洁区打扫蹲在乒乓球台下打卡是他们的喜好，自习课叽叽喳喳是他们的代表作，不得不说对于我来说过去的一个月挑战真的挺大！但好在我是个适应能力还算可以的人，而且说实话我很喜欢和他们打交道，因为处在他们中你能看到很多至真至善至美的东西，这是较一些大孩子所没有的特质！

记得班里要布置手抄报布展，我们班的几个小女孩围着我忙前忙后，那晚原本要排练节目的几个都小声（可能孩子怕我听到）说着“给咱班弄完再去”，那一刻我心里还是挺感动的。但毕竟她们小，动手能力稍弱一些，一会儿会把布展条撕毁，一会儿又把手抄报贴歪，记得当时我还发了句牢骚“你们呀，帮的都是倒忙，越帮越忙”。现在想想，觉得自己挺欠缺智慧的，我把他们等同于我过去的学生，希望他们一上来就知道我的习惯并且能和我配合的默契的这种想法本身就是不善解人意的体现，我并没有给孩子足够的时间又怎么能让孩子如我所期望的那样呢？而且他们已经不是我的那些“花儿们”了，只是一群“小豆豆”呀？！看来，我这个老师也需要好好学学和她们打交道的方式方法了！还有月考时泽涵考出的99分，说实话我不是个很有自信的人，到四年级的这一个月我对自己其实充满了怀疑，总害怕由于自己能力的有限耽误了我所教的学生们，但好在你的这个分数给了老师稍稍鼓励。接下来的时间我会更加用心在教学上，尽全力做一个对学生负责的好老师！当然了，没考好的孩子也别灰心，我愿意和你们一起“慢慢来”，踏实努力，相信天道酬勤，只要付出他日定有所获！

记得在参加班主任大赛时曾说过一段有关遇见的话，今天又将其拿来当题目，不得不说我真的很喜欢这个词，因为在我看来它就是一切故事的美好开始！就像四年前我和我第一批孩子的遇见，是他们让我学会了很多课本里不存在的东西，有了后来我的那些随笔故事；而今我依然很感谢我和我这批孩子的遇见，他们让我重新以一个学习者的姿态开始探索新的课程内容、不一样的相处之道！

此刻我只想说：遇见，真的挺好！

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