激活新技能~
上月底开始认认真真地学习思维导图，以前其实也画过，甚至也有一些小伙伴来请教我~
但当时仅仅是用我以为的方式提取了相对关键的部分，心里清楚不够精准，却也没深入研究。
就像一个狼吞虎咽的人，砸吧几下嘴就咽下去，嘴巴能受得了，胃却不乐意，所以始终有个疙瘩。
刚好这次体系线上家慧库推出了思维导图训练营就赶紧报了名！
毕竟像潘老师所说，提高效率的方法，怎么也不嫌多！
总得来说3点收获：
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1，学习质量提高了不少。例如微课听完图画完，虽然中间有短暂的暂停思考布局，但记忆清晰，将近一个半小时的课上过很多，回想总是很耗费时间，并且会有遗漏，但这次结束，脑海里是一卷缓缓展开的画面[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
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2，关键词提取能力有增加。因为之前听了2节360里的课，在这方面画图当时有刻意注意。真正的体会到思维导图对人思维的梳理和影响，通过每天的作业，感受到那种记忆清晰、徐徐展开长成的自信！让人忍不住想再次拿起笔。
- 从以前知道绘制思维导图，到现在终于有了真正的理解和实践。原本特训营是七天，没想到加上预习课前前后后有13天之久，超出预期！更有6个月的复习期，这期间我们的身体力行，还有足够时间吸引孩子参与进来，真的太好啦！所以按照艾宾浩斯遗忘曲线，稍作调整适合自己的复习计划要排上日程！
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3，又一次激发了大脑的潜力。每次画导图小插图以及中心图的时候，都会有自己的想法和创意，这种感觉反过来激励不断创新。当然，所谓的创新其实是不过是把自己曾经接触过的画面，在当时的发散性思维刺激之下浮现出来，然后绘制。所以真正把学到或是接触过的东西，加以运用，加粗了神经链接。
当然，中间也遇到过一些问题，例如：
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1，图纸不能选择B5速写本。空间不够，潘老师要求了要用A4纸，刚好手边就是B5本，图省事了~[汗]后来改成了A4本子，还特意买了活页夹式的，可以把作品都收藏起来，复习也更方便。
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2，画图用笔不能用孩子的水彩笔。一个不知道墨水存量，二如果亲子一起使用，也耽误时间。总之空间要足够，工具不能偷懒[打脸]直接换了更加适合的，每次拿出工具，满满摆上一桌，特别有成就感，所以有一套自己的专属工具能提升幸福感，个人觉得不可或缺。
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3，除了中心图以外，小插图和图标的绘制一定不能少。图文并茂才能让左右脑真正协同工作。当然，绘制完只是第一步，不时复习才能真正转为长时记忆。用思维导图复习不仅更加轻松，也事半功倍。话说，我这复习力度不够，得翻翻本子。临睡前就是个不错的选择，听过我课的伙伴可以回忆一下为啥？对，就是前后抑制剂的因素——不会有新信息抑制之前的信息，马上去做。
下面给大家看看我技能点加成之路~
没特意学习前：
主持
主持2
训练营刚刚开始的时候，画图实在一言难尽~
预习课前两天，好歹不是火柴人了~
预习课开始后：
直播课程导图
训练营正式开始之后的作业，明显感觉自己不但画图的能力增强了，思维也更活跃了虽然不是很精美，但是真的容易记得住！
我的妈妈
直播课程笔记-思维导图底层逻辑
关键词提取练习-蜜蜂
连续几天家慧库的思维导图训练营作业，还有很多需要完善的地方，不过每天进步一点点，噢力给！[加油][加油][加油]
我没有跟小小房子说什么，但他看我画的都特别感兴趣，画画都更多了，相信我在引导他来画的话，就会非常容易[偷笑]
画导图背古诗-《渭城曲》
画导图背课文-《鲸》
思维导图多角度阅读笔记
整体总结
5次精选作业：
最后要感谢潘宝萍老师的教授，终于算是上道了！
思维导图绘制的底层逻辑和技法心法都了解并操作，接下来只剩多练、多画、多总结。
也要感谢小柒老师、猫猫班长、二组的琳达老师以及所有志愿者老师，因为您们，整个社群氛围很好，并且每次交的作业无论怎么样都会受支持和鼓励，感恩！
最后，作为一个提高效率的工具，需要不断运用，才能让自己持续受益。这样的总结不过梳理了自己的感受，具体知识点还需要复习。
但无论怎样，先开始吧！先完成再完美！思维导图，重在思维，不在图！
有要报名思维导图训练营的，可以直接去家慧库报名，还没有注册的可以扫码加入！
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