这是一部关于天才的电影。麻省理工的清洁工Will轻轻松松就解出了菲尔兹奖得主－兰博教授留在过道黑板上的悬赏题目，而那么多的数学系学生却无人答出。可惜这个天才同时也是一个问题少年，泡夜店酒吧，打架斗殴，偷车袭警，数次进局子，解数学题仅仅是他古惑生涯偶尔为之的生活调剂，为了把这个数学天才引入正途，兰博教授遍寻心理名医想拯救这个孩子。。。然而，这部电影绝非仅仅是为了讲述天才有多么牛逼。
天才不是重点
作品故意拿天才说事，从我的理解上，是想让观众在惋惜天才资源被肆意浪费的同时，从侧面上认识到心理治疗对一个人心灵健康成长的重要之处。做个假设，如果Will没有遇到兰博教授，没有接受Sean的心理治疗，打破童年阴影所造成的心理障碍枷锁，这样一个毫无安全感，难以建立任何信任关系，善于逃避的灵魂会如何渡过这一生？他会充分发挥自己的数学天才，在数学领域做出一番事业吗？大概率不会，因为他的天才才能只是他挑衅别人，伤害别人的武器。他很可能会因循守旧继续他糜烂的古惑仔生涯。他会获得美满的婚姻和爱情吗？强烈的怀疑，因为在剧中，当他预感到亲密关系的危险和将要受到伤害时，为了保护自己，就已先一步向女友Skylar说出了“我不爱你“，造成了两人第一次痛苦的分离。
从另一个角度上讲，如果作品讲述的是一个普通人接受心理治疗后，从而获得圆满人生的故事，其戏剧性，渲染力会大打折扣。所以作品着笔于天才，但天才并不是重点，其意在阐述心理健康对一个人心灵成长的重要意义。这不仅适用于天才，而且适用于我们每一个在现实生活中的普通人。
释放你所有的生命力
每一个独立的个体在成长的过程中， 都会遇到这样或那样的磨难和经历。这些磨难和经历慢慢构建出我们对世界的认知和自我意识。当我们遇到伤害时，会发展出自我防御的壳来适应、抵抗下一次的伤害，从而让自己活在一个相对安全、舒适的区域。这一层层的壳构造出了我们的自我。在《平常禅》中，藏密导师佩玛·丘卓将自我比喻成一个房间，一个能够让我们在其中随意旋转的护身之茧。茧里面的温度永远恰到好处，播放的永远是自己爱听的音乐，吃的永远是自己喜爱的食物，最美妙的是，我们一向只准那些讨我们欢喜的人进到屋里来。但是最终我们会发现，我们的屋子只是个真实人生的替代品罢了。为了控制我们的世界，让它变得舒适而安全，我们宁愿窄化自己的存在，以替代式的生活来交换真实的人生。我们自己费尽心力编织的这个壳，自以为可以放心行走于江湖的内在行为模式，恰恰是束缚在我们身上的道道枷锁，束缚了我们大部分的生命力。
影片中Will童年遭到父母遗弃，四次被送人寄养，三次因为遭受虐待而逃出家门。可以想见，在这样的原生家庭环境下，Will会构建出怎样的壳来保护自己。在基础安全感严重缺失的环境下，Will对他人，对社会的信任感可以说近似为零。在自己的内心构建起强大的防御城堡的同时，他也把这个世界的很多美好和喜悦、以及更多的幸福可能性拒之门外。这包括美丽的爱情、自己天才能力的施展，以及无可限量的事业上的成功。有幸Sean最终帮Will拆掉了心灵上最大的枷锁，释放了他的生命力。看着Will开着三个死党亲手打造的车子奔向幸福的爱情时，由衷的感到这颗怒放的、自由的心灵是如此美丽。
我们都一样
其实这部片子最大的意义在于告诉观众，身和心的健康同等重要，有时候心灵的健康甚至远胜于身体上的健康。否则纵然拥有爱因斯坦般的智商，也不能活出精彩的自己。我们和拥有天才智商的Will都一样，都或多或少的有着构建在自我上的许多内在模式、束缚、枷锁，只有认识到这些局限，拆除掉这些枷锁，才能释放你所有的生命力。
看到过小时候离开父母太久的孩子，长大后性格的多疑；
也看到过从小很少受到父母肯定的孩子，潜意识中总是认为自己不够好，不配得到好的东西；
还看到过找不到自我的孩子，在同人交谈中，不停飘忽的反复确认的眼神，那是在不停想从别人身上找自己；
更多的看到自我不够强大的孩子，太过在意别人对自己的看法。每天活在别人定义的世界里。
所有这一切的束缚和枷锁都有待于我们去了知，去拆除，在迈向心灵自由成长的道路上，心理学会是坚实的第一步。
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