快乐读书快乐成长——六年级阅读计划

一本书，就像汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界，读书，不仅可以开拓我们的视野，丰富我们的知识，也可以为我们提供写作的素材和方法，更能洗涤我们的心灵，为了让每个学生真正爱上看书,让书真正成为学生学习和生活的一部分,让每个学生都快乐读书、快乐成长,本学期,我们将继续努力,结合本班实际及本册语文教材的内容和特点,开展系列读书活动。现做以下读书计划：

1.浓郁班级书香氛围:

(1)建立班级图书角。让学生随时随地的读书，感受书的魅力，在此基础上,同学与同学之间,还定期举行“好书换着看”的活动,让班级充满读书氛围。

(2)完善班级主题墙报“共享书香乐”,让班级充满浓浓的书香味。

2.让每个学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,活动课的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3.制定课外阅读记录表，一方面准确记录阅读时间，有助于阅读习惯养成，另一方面督促学生按时按量完成。

快乐读书快乐成长——六年级阅读计划 快乐读书快乐成长——六年级阅读计划 快乐读书快乐成长——六年级阅读计划 快乐读书快乐成长——六年级阅读计划

4.充分利用好阅读课,做好导读工作,交给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的读书方法。本学期共读两本书,必读四本书以上,要求学生将读书活动中 读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在读书笔记中,并鼓励学生多写读后感日记。

5.继续开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,共写读书随笔。

6.定期进行诵读达标活动,评选“小小文学家”,考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。

五、推荐阅读:

共读书目:《绿山墙的安妮》

《我的野生动物朋友》

选读书目:《海底两万里》

《故乡》

《根鸟》

《狼王梦》、《第七条猎狗》、《小战马》、《荒野的呼唤》、

《海狼》、《孤岛野犬》、《赤鸟》

愿学生在书的海洋里自由翱翔,汲取到更多的知识!愿书伴着每一位学生幸福、快乐地成长，成为真正的朋友。