陪伴

今天，陪同领导走访，有幸聆听了一位大学副校长、心理学教授的一席话，心里很受触动。

他说，通常我们都讲“师者，传道受业解惑”，可是我认为，大学的老师，尤其是文科老师，最好的定位不是这样，而应该是学生的“陪伴者”。

陪伴是很温暖的字眼，无论是老师陪伴学生，家长陪伴孩子，还是儿女陪伴老人。

我的宝宝刚满37周就出生了，所以从婴儿时期起他的安全感就有些弱。

我和先生很注重对他的陪伴，从出生起，他就是跟着我和先生睡。他还不会讲话时，我们就开始和他说话，和他互动。

幸运的是，在我和先生的陪伴下，我的宝宝成长得很好。

最近这段时间，因为工作的缘故，我跟宝宝相处的时间有点少，即便不上班，在家也经常要加班，所以陪伴他的时间不多。

说实话，很内疚。虽然不能一直陪着他，但我希望他可以感受到妈妈对他的爱。

所以，每晚加班回来，无论多晚，我一定要先去亲亲他的小脸蛋，摸摸他的小手，轻轻告诉他，妈妈回来了。

每天早晨，我都会尽量早早收拾好自己，等他醒来，和他亲亲说早安，帮他一起穿衣服。

每次上班前，我会告诉他，妈妈要去上班了，可是妈妈会超超超超超超超超想你哦。

我的宝宝很棒！他爱笑，爱玩，爱拥抱。每天他都会搂着我的脖子，然后告诉我，妈妈，我真的好爱你哦！

他会时不时地夸我，妈妈你真美！偶尔惹我生气了，过不了几分钟，就会来告诉我，妈妈，我们和好吧……

我和先生都不算是会教育孩子的人，也没看过多少亲子育儿书，但我们一直坚持陪伴孩子，想尽最大努力陪他成长。

我的宝宝还小，陪伴之路还很长很长，希望我们可以一直做好他的陪伴者，给他温暖，给他力量。