感恩兴成长 落实新成长

随着短暂的暑假的结束，兴成长互加计划暑期网络培训也迎来了尾声。与以往的培训不同，这次培训即便只是一次网络培训却给了我很多耳目一新的内容和令人回味无穷的教育遐想，也许这就是《互联网+教育》时代，带给我们每一位一线教师的教育启示录。我们也不得不思考在这样的时代背景下，如何实现教育新成长。

感恩兴成长 落实新成长

《互联网+教育》时代，教育环境是开放式的，学生获取知识的渠道也是多钟多样的，教师的功能也由传统的简单了知识复制，主动成为学生学习的引导者和促进者，成为学生自主学习的伙伴，合作者和解决问题的指导者。

感恩兴成长 落实新成长

一个真正优秀的教师，一定是也必然是一个善于终身学习的教师，更是能够借助各种平台促进自己不断提升的教师，在《互联网+教育》时代我们所面临的挑战更是我们自身的成长，学会学习，敢于挑战，更加热爱我们所从事的教育事业。

感恩兴成长 落实新成长

一要不断提升获取信息的能力

话说“业精于勤荒于嬉，行成于思，毁于随，凡事预则立，不预则废”，教学中能做到游刃有余多数都是源于多思，多读，多研，加上不断的审视。教学中的有备而来，说的就是道理。学习番茄工作法，思维导图的运用能更好的促进师生教与学的技能，提高教学质量。

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二是增强资源整合的能力

教是为了不教，研是为了更好的教。不论是线上线下集体备课，还是区域间的校际交流都可以利用网络平台实现互帮互助，取长补短。现如今，网络也是巨大的学习和交流的平台，尤其多数工作室的工作都要在网络平台实现。

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三是不断提高网络环境下课堂驾驭的能力

思维方式的改变必然带来方式的转变。每一位教师的成长过程，更是不断进取，汇聚可以汇聚的所有力量。报团成长的过程，努力成为简单的事情重复做的专家，重复的事情坚持做的赢家。

感恩兴成长 落实新成长

忠诚于教育事业的教师，需要把满腔的情怀投入更需要有梦想可以追逐的追梦人。学会忍受孤单的一种教育情怀提升更高的教育境界，让想法落地生根是用行动去诠释教育信念和理想。一次次的学习让每一位行走在教育路上的我们思考，奉献了所有青春和热情的教育者们的价值为几何？扎根于教育的沃土，不断为课堂注入生命成长的气息和力量，开辟别样风景和最美的价值于生生不息的追寻中，是我们教育者的终极归宿。