10月18日，于我来说注定是一个具有历史性突破的日子——文章《一张小纸条》（后编辑修改为《玩笑应该怎么开》，经过之前反复修改之后，于上个月21日晚连同另外两篇文章9:19发给了《读者报 品格少年》的编辑张露老师，22日上午10:41分，张露老师回复：收到，我已经转发给该版责任编辑了，有消息第一时间通知你;25日下午16:24分，张露老师给我发了她和责编的聊天记录，通知我选上一篇，将在10月18日出刊并表示祝贺；10月17日下午15:16分，张露老师发来了18号即将出刊排好版的第七版，我表示感谢。昨天收到了编辑部寄来的样刊和文章发表荣誉证书，我再次在微信上对张露老师表示感谢，随后，发了个朋友圈。
严格来说，这篇文章不算第一篇上省级刊物的文章，在此之前有三四篇刊登在大夏书系、中国教育新闻网等平台的文章，但如果是既有文章发表荣誉证书又有稿费的文章，这一篇堪称首刊，也可以说是历史性突破。我思考了一下，我想这要归功于以下几点：
1 坚持不懈的写，一天不停地写，尤其是参加了小尘老师组织的简书日更300天挑战活动以后，成功挑战第二三四五期，文章哪怕是一篇流水账，也要及时记录，也不怕别人笑话，就是养成写的习惯；
2 有意识的注重文章质量：从第四期简书日更挑战300天开始，文章质量每周能做到至少有两三篇是质量较高的；
3 有自己的公众号和简书写作平台；
4 坚持对教育教学以及学生问题的思考；
5 素材的积累；
6 和学生在一起，走到学生中间去。
通过这次投稿我的收获还有：
每一个平台征稿主题、文章风格要求不一样，我们要认真研究其风格，投稿的文章不同于平常写的文章，平常的文章随意性较强，没有聚焦主题，没有提炼观点，投稿选中的文章则不一样，要聚焦某一主题（或观点），对别的老师有可借鉴性、具有实操性、具有警示性、具有教育的有效性，也就是别的老师在遇到类似的问题可以拿过方法来即用。
除此之外，好文章都是修改出来的，写过的文章不要置之不理，要抽空回过头来再看一看，如果有新的思考，就马上修改补充，为投稿做好储存备份，正所谓文章不下千遍改，是有道理的。
2025.10.18首刊是在《读者报 品格少年》上发表的，我相信还会有第二篇、第三篇、第四篇……感谢张璐编辑的指导。
2025.10.23
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