周一，习惯性进入工作狂模式。[微笑][微笑]最关键的是计划昨晚就应该落实的事，因为组织学生观看冬奥会闭幕式而拖延到了今天，所以，直接到了废寝忘食的程度。但是，总的来说，是累并充实和快乐着。
一、学生们利用见缝插针的时间在指定时间内完成了定目标表格，使我有充足的时间录入相关信息，并总结。
二、对照着学生们两个学期的“我的大学我做主”，发现绝大多数（除了7位同学下调目标）都对自己提出了更高的目标，足以让我确信他们还有持续上行的内驱力。
三、上周的班级作业使我产生了灵感，这份灵感最大的价值是使我形成了一份自认为不错的“跟踪目标”的表格。虽然，如此一来工作量激增了，但是，为了更好地协助学生跟踪自己的目标避免跑偏，我觉得一切努力都是值得的。
四、今天最难的工作是逐个学生都协助着分析了自己的优势以及可为之处，虽然都比较简短，但是，发现学生们都是挺意外又觉得很中肯。因为，这波操作于我也是“开天辟地”第一回，毕竟我总觉得赤裸裸地聚焦成绩总担心会“伤到”自尊心，但是，事实上，就事论事，多一些具体引导和鼓励还是很有必要的。
这一切额外的投入，只因为我觉得210的孩子们值得拥有更棒的班主任，你看，今天不少的科目在需要分发资料，但是总有暖心的同学，在分发新资料之前统一帮同学们拆好包收好参考答案，使发资料的过程变得有序且简洁。[抱拳][抱拳]举动微小，作用显著。
我相信“力的作用是相互的”，我也相信相信的力量，所以，只要有利于学生成长的在我能力范围内的，我义不容辞并乐此不疲。
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