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作者: 智善妈 | 来源:发表于2020-03-09 18:16 被阅读0次

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绘本之旅遇见你我成全你我

45012 何丽娟

时隔三个月重新拿起这本《绘本有什么了不起》，心中少了一份匆忙，多了一份宁静。

因为三个月前的打卡，有点赶鸭子上架，任务式的感觉，而这次的疫情，仿佛给我们按下了暂停键，让我们静下心来重新思考，重新定位。而绘本是我为数不多，愿意在接下来的日子继续深爱它的兴趣之一，所以我又回来啦！

重读这本《绘本有什么了不起》，越读越发现它真的了不起。“一本优秀的绘本不只是具象地呈现图画，绘本创作者常以丰富的图像信息来传递思想和用意。如果读者在阅读绘本时，可以从对图像的感知展开想象与思考，结合生活经验，召唤相关的思维来响应图像的信息，阅读就能由外而内，发展成为心智的活动，并能将具体的图像转化为特定的意像，理解作者传递的思想，掌握主旨与意义。”

通过这样的阅读历程，就可以培养出从具体形象掌握抽象的思维和观念的高层次阅读能力。如此一来，对于抽象的文字符号也就较能亲近、理解与掌握，从而顺利衔接文字阅读，发展深度阅读的关键能力。

希望早期阅读启蒙阶段的幼儿，或是任何年龄层有阅读障碍的学习者，都能以绘本为媒介，逐渐发展阅读能力，奠定学习的良好基础。

绘本，值得我们拥有！