当班主任太有挑战性，我觉得每天都有不一样的新状况。
我第一年带初三，有个男孩个子低低的，平时特别乖，是个很懂事很省心的学生，也不爱说话。中招体育考试，却让我的心情像过山车一样，因为他不愿意参加体育考试，他不愿意去门岗拿他的身份证。而我当时没有意识到这个问题。临考试的那天早上，他妈妈把身份证送到了他手里，然后就回去了，谁知道他在我们班的队伍前，趁人不注意，跑了。我当时忙着看学生来齐了没有，没有第一时间打电话通知家长过来。这是我当时工作的一个做得很不到位的地方。我们坐的大巴车走到路上，我赶紧给他妈妈打了电话。
中午回来后，我一问他家长，孩子还没找到，我的心一下子提到嗓子眼。我一到学生，门岗就告诉我，有人找我。我骑车赶紧去校园，见到了孩子奶奶。孩子奶奶说，当时给我打电话打不通，邻居说，孩子找不到，班主任不接电话就行了么。我当时心里只顾担心了，安慰了孩子奶奶，然后跟她一起在校园里找。
当我转身的一瞬间，觉得有些恍惚，因为我看见孩子妈妈骑着电车带着他。我那悬着的心算是放到了肚子里。妈妈到处找他，在校外的一条小河边，妈妈远远看到一个身影，喊了一声，孩子一扭头发现是，所以带着孩子回学校了。
第三年当班主任的时候，学校军训，结果有个女孩因为低血糖反复晕倒。当时她脸色惨白，嘴唇发紫，幸好教官懂急救，掐了她的人中，后来不让她继续参加军训了。
这件事过去几年了，如今想来还是让我心有余悸。我从没想到低血糖会症状这么严重。当然，如果我提醒孩子都带点糖水补充能量，或是我准备点糖，因为好多孩子早饭吃得匆忙，也应该可以避免这类紧急情况。
还听过一件事。A班的英语老师正在上课，有学生反馈，B班有个学生坐在走廊的围墙上准备跳，老师往外一看，吓一跳，的确有个学生面朝外坐在那，腿在下边耷拉着。这个老师很机警，她没有大声和B班那个学生说话，而是小声说，怕惊了他，发生不测。那可是四楼啊！A班报告的学生人高马大，趁男孩不注意，和英语老师一起把那个男孩抱了下来。你说是不是后怕？我是听了都害怕啊。幸好英语老师处理得好！
做班主任，需要能力，需要教育机智，需要爱心、耐心和方法，不仅仅是忙碌，还有如履薄冰，谨小慎微。
做班主任的话，学校的绝大部分工作都是直接对接班主任。开会的内容，后勤政教等主要还是跟班主任工作相关。
在众多工作中，能保证孩子们的安全，是最重要的。班主任工作中，安全工作大于天，需要时时挂在心间。
如果不做班主任，只要守好自己的课堂就好了，不用处理学生日常的很多杂事，小矛盾，小争吵，甚至是打架等，会省心很多。
不过，班主任工作需要面面俱到，很锻炼人。很多人在班级管理中提升自己。很多多年从事班主任的老师都很有自己的手腕。她们有很敏锐的观察力，可以及时处理突发情况或把危险扼杀在萌芽状态。
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